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高中数学分层教学学生情况调查问卷
录音中...
你好！为了更好地了解高中数学分层教学的实施效果，改进教学方法，提升教学质量，特开展本次问卷调查。问卷答案没有对错之分，你的真实想法对我们非常重要，请根据实际情况如实填写。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请放心作答。感谢你的支持与配合！
一、基本信息
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1. 你的年级是？
高一
高二
高三
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2. 你所在班级属于数学分层教学中的哪个层次？
A层（基础提升层）
B层（能力拓展层）
C层（培优拔尖层）
二、对分层教学的认知与态度
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3. 你是否了解学校开展数学分层教学的目的？
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
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4. 你对学校实施数学分层教学的态度是？
非常支持，很期待
比较支持，愿意尝试
无所谓，不关心
不太支持，有顾虑
非常反对
三、分层教学的课堂体验
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5. 你认为数学分层教学的课堂难度是否适合你？
难度过高，难以跟上
难度稍高，需要努力
难度适中，学习轻松
难度较低，缺乏挑战
难度过低，没有收获
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6. 你觉得分层教学课堂上老师的教学方法对你的数学学习帮助大吗？
帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助较小
几乎没有帮助
*
7. 在分层教学的课堂中，你与同学的互动交流频率如何？
非常频繁
比较频繁
一般
较少
几乎没有
四、学习效果与收获
*
8. 实施数学分层教学后，你的数学学习积极性是否有所变化？
显著提高
有所提高
基本不变
有所下降
显著下降
*
9. 你认为分层教学对你的数学成绩提升作用如何？
提升非常明显
有一定提升
效果不明显
成绩反而下降
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10. 除了成绩，分层教学对你在数学学习方面还有哪些收获？（可多选）
【多选题】
学习信心增强
学习方法得到改进
学习兴趣提高
解题能力提升
自主学习能力提高
团队合作能力增强
没有其他收获
五、问题与建议
*
11. 在数学分层教学过程中，你遇到的最大困难是什么？
课堂进度太快，跟不上
学习任务过重，压力大
缺乏学习资源和指导
同学间竞争激烈，心理压力大
其他（请注明）：
*
*
12. 你对学校进一步优化数学分层教学有什么建议？
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