小组合作教学在高中英语阅读中的应用调查问卷

亲爱的同学：
      您好！
      衷心感谢您参与本次调查问卷。本次问卷旨在调研高中英语阅读小组合作学习的实施情况、您的参与体验及学习成效，所有信息仅用于学术研究，全程匿名处理。请您根据自身真实情况放心作答，作答结果不会对您产生任何负面影响。您的宝贵反馈对研究至关重要，感谢您的支持与配合！
一、基本信息（可选填）
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1.
年级：（ ）
A. 高一年级
B. 高二年级
C. 高三年级
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2.
性别：（ ）
A. 男
B. 女
二、小组合作学习实施现状方面
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3.
你所在班级英语阅读课堂中，小组合作教学活动持续时间约为（ ）
A. 5 分钟以内
B. 10 分钟以内
C. 15 分钟以上
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4.
你所在班级英语阅读课堂中，进行小组合作时是如何分组的（ ）
A. 按照座位顺序
B. 学生自由分组
C. 根据成绩排列
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5.
英语阅读小组合作学习开展前，班级是否会明确每位成员的小组职责（ ）
A. 非常明确
B. 不太明确
C. 仅部分任务有专人负责
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6.
在开始英语阅读小组合作学习之前，你是否明确本次的学习内容与目标（ ）
A. 明确知晓
B. 完全不清楚
C. 不确定
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7.
开展英语阅读小组合作教学时，你是否拥有充分的独立思考时间（ ）
A. 没有，直接进入讨论
B. 有，先独立思考再参与讨论
C. 不清楚
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8.
班级进行英语阅读小组合作教学时，教师的主要做法是（ ）
A. 参与全过程，随时提供指导
B. 融入某个小组，共同参与学习
C. 仅在小组主动求助时提供指导
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9.
你认为在当前的英语阅读课上，小组合作学习的评价机制是否合理（ ）
A. 合理
B. 一般
C. 不合理
三、小组合作学习参与体验方面
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10.
在英语阅读学习的小组合作中，你参与讨论的情况是（ ）
A. 积极与同组成员讨论
B. 偶尔参与讨论
C. 不确定
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11.
在英语阅读学习的小组合作讨论中，你通常会（ ）
A. 经常清楚表明自己的看法
B. 偶尔清楚表达自己的看法
C. 很少发言
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12.
英语阅读学习的小组合作中，你是否会认真倾听他人发言（ ）
A. 非常认真
B. 比较认真
C. 不太认真
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13.
在英语阅读学习的小组合作中，你是否经常代表本小组成员进行发言（ ）
A. 经常发言
B. 偶尔发言
C. 从不发言
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14.
你会在英语阅读学习的课堂小组合作活动中主动表达自己的想法吗（ ）
A. 经常
B. 偶尔
C. 从不
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15.
你认为英语阅读学习小组中，成员的合作学习积极性如何（ ）
A. 高
B. 一般
C. 不高
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16.
你对现有的英语阅读学习小组合作教学中，小组划分情况的态度是（ ）
A. 满意
B. 无所谓
C. 不满意
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17.
你所在的英语阅读学习小组合作活动中，每位同学的任务是否明确清晰（ ）
A. 明确
B. 一般
C. 不明确
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18.
针对英语阅读学习，你觉得何种类型的小组合作更有利于自己的学习（ ）
A. 同质分组（能力、水平相近）
B. 异质分组（能力、水平互补）
C. 随机分组
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