初中数学《圆》的前认知调研问卷

亲爱的同学，你好！这份问卷旨在了解你在正式学习九年级数学《圆》这一章节前，对与圆相关的知识和现象的已有认识。请根据你的真实想法和生活经验作答，答案没有对错之分。感谢你的参与！
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1.
在日常生活中，你见过哪些物体的形状是圆形的
硬币
光盘/唱片
车轮
钟表表盘
篮球/足球等球类
以上都见过
其他（请在心中想一下，无需写出）
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2.
你认为圆形物体通常具有哪些特点【多选题】
边缘光滑没有棱角
任意方向看起来都一样
可以滚动
中心到边缘的距离处处相等
由曲线围成
有一个中心点
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3.
当你看到“圆”这个字时，首先想到的是什么
一种平面图形
某个具体的圆形物体
可以滚动的东西
没有角的图形
其他（请在心中想一下，无需写出）
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4.
你觉得一个圆有几个中心点
1个
2个
3个
无数个
不确定
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5.
如果给你一个圆形纸片，你认为下面哪个工具最容易找到它的中心
直尺
圆规
量角器
不用工具，用手对折两次折痕交点就是
不知道
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6.
对于下面关于圆的说法，你认为是否正确
正确错误不确定
圆形是由线段围成的图形
圆形是由线段围成的图形
圆的边缘上任意一点到中心的长度都相同
圆的边缘上任意一点到中心的长度都相同
圆有无数条对称轴
圆有无数条对称轴
圆的直径是半径的两倍
圆的直径是半径的两倍
半圆也是一个圆
半圆也是一个圆
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7.
你听说过“半径”这个词吗
听说过，大概知道是什么意思
听说过，但不知道具体指什么
没听说过
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8.
你听说过“直径”这个词吗
听说过，大概知道是什么意思
听说过，但不知道具体指什么
没听说过
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9.
如果一个圆的半径是3厘米，你觉得它的大小会是
很小，像纽扣一样
中等大小，像杯子盖一样
比较大，像盘子一样
很大，像脸盆一样
无法判断
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10.
你认为车轮为什么通常设计成圆形
好看
容易滚动
滚动起来平稳
制造方便
不知道原因
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11.
在学习圆之前，你希望了解圆的哪些方面的知识【多选题】
圆的各种名称（如半径、直径等）
圆的画法
圆的周长怎么计算
圆的面积怎么计算
圆在生活中的应用
圆与其他图形有什么关系
其他（请在心中想一下，无需写出）
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12.
你觉得学习“圆”这个内容可能会和我们之前学过的哪些知识有关联
三角形
正方形、长方形
直线、射线、线段
角
都没有关联
不确定
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13.
对于即将学习的“圆”这一章节，你的心情是
很期待，觉得会很有趣
比较期待，想了解新知识
一般，和其他数学内容一样
有点担心，怕学不会
不感兴趣
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14.
关于“圆”，你还有什么想知道的问题或者你自己的看法吗
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15.
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