《市场营销》课程教学现状调查问卷

同学，你好！

为了更好地了解大家在《市场营销》课程学习前的实际情况，以便后续开展更有针对性的教学改革，我们设计了这份调查问卷。本问卷旨在获取真实的课程教学现状信息，为教学研究提供依据。本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于教学研究与课程改进，不会对你的个人成绩产生任何影响。答案无对错之分，请根据你的真实感受和实际掌握情况，认真、如实作答。

感谢你的支持与配合！
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你所在的班级
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你的性别：
男
女
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你选择电子商务专业的主要原因是
A. 自己感兴趣
B. 父母或老师的决定
C. 没考上高中，被迫选择
D. 觉得方便就业
E. 其他（请注明：______）
第一部分：学习兴趣与态度（请根据您的真实感受，在1-5分之间选择。1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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1.我对《市场营销》这门课程的学习兴趣很高
很不同意
很同意
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2.你认为《市场营销》课程对你所学专业重要
很不同意
很同意
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3.我会主动关注身边的市场营销案例（如广告、直播带货、促销活动）
很不同意
很同意
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4.我平时会留意云南等本地特色产品的宣传信息
很不同意
很同意
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5.我愿意在课堂上参与小组讨论和团队任务
很不同意
很同意
第二部分:教学内容与产业对接（请根据您的真实感受，在1-5分之间选择。1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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6.我了解市场营销岗位（如市场助理、产品助理）的基本工作内容
很不同意
很同意
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7.目前《市场营销》课的教学内容与企业实际营销工作联系紧密
很不同意
很同意
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8.课堂上老师会引入当地企业或真实产品的营销案例
很不同意
很同意
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9.我清楚一个产品从调研到上市的大致营销流程
很不同意
很同意
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10.我认为目前所学知识对将来从事电商或营销工作有帮助。
很不同意
很同意
第三部分：教学方法与实施（请根据您的真实感受，在1-5分之间选择。1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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11.目前《市场营销》课的主要教学方式是“老师讲、学生听”。
很不同意
很同意
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12.课堂上老师会组织小组合作完成营销任务（如策划方案）。
很不同意
很同意
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13.在完成任务过程中，老师能提供及时、有效的指导
很不同意
很同意
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14.我更喜欢“先尝试操作，再听老师总结”或“边做边学”的方式。
很不同意
很同意
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15.我希望参与真实的企业营销项目来学习这门课。
很不同意
很同意

第四部分：对项目教学法的认知与意愿（请根据您的真实感受，在1-5分之间选择。1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）

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16.我了解项目教学法（围绕一个完整项目任务进行学习）吗？
很不同意
很同意
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17.我认为在《市场营销》课程中有必要引入项目教学法。
很不同意
很同意
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18.我愿意以小组合作的形式完成一个真实的营销项目
很不同意
很同意
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19.我希望学校邀请企业专家来参与教学或指导实训
很不同意
很同意
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20.我愿意利用课余时间参与校企合作的真实营销实践活动
很不同意
很同意
第五部分：教学评价与满意度（请根据您的真实感受，在1-5分之间选择。1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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21.目前课程的考核方式（如期末考试、平时作业）是合理的
很不同意
很同意
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22.我希望课程评价中加入项目成果展示、小组互评等多元方式。
很不同意
很同意
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23.总体而言，你对目前《市场营销》课程的教学效果满意。
很不同意
很同意
第六部分：核心知识前测（请根据您的真实感受，在1-5分之间选择。1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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24.你是否听说过“SWOT分析”这个词?
很不同意
很同意
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25.你是否听说过“STP”（市场细分、目标市场、市场定位）?
很不同意
很同意
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26.你认为以下哪些因素会影响消费者的购买行为?（可多选）【多选题】
价格
品牌
朋友推荐
广告宣传
个人喜好
文化习俗
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27.“市场细分”是指:
A. 把市场分成不同的区域
B. 把消费者按某种特征分成不同群体
C. 把竞争对手的市场份额分拆
D. 不太清楚
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28.“市场定位”是指:
A.确定产品的销售地点
B. 确定产品在消费者心目中的独特形象
C. 确定产品的价格区间
D. 不太清楚
问卷到此结束，再次感谢你的真诚配合！祝你学习进步！
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