基于大概念的大单元教学现状调查问卷
问卷说明
您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解当前中学教师对“大概念”及“大单元教学”的理解与实践现状，仅用于学术研究，匿名作答，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持！
开始作答
手机扫描二维码答题
00:00:00
基于大概念的大单元教学现状调查问卷
录音中...
*
1.
您的教龄:
A. 5年以下
B. 5-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
*
2.
2. 您所任教的学段:
A. 初中
B. 高中
*
3.
3. 您的最高学历:
A. 大专
B. 本科
C. 硕士及以上
第二部分:对大概念的理解与认同
*
4.
4. 您是否了解“大概念”这一教学理念?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 了解不多
D. 完全不了解
*
5.
5. 您认为“大概念”在地理教学中的作用是?（可多选）
【多选题】
A. 帮助学生建立知识联系
B. 提升学生地理思维
C. 整合零散知识点
D. 提高教学效率
E. 不太清楚
*
6.
6. 您是否认同“地理教学应围绕大概念组织”?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
第三部分:地理大单元教学实施现状
*
7.
7. 您是否尝试过大单元教学?
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过但未尝试
D. 完全不了解
*
8.
8. 您在设计大单元教学时，是否会首先提炼地理大概念?
A. 总是
B. 有时
C. 很少
D. 从不
*
9.
9. 您在大单元教学中遇到的主要困难是?（可多选）
【多选题】
A. 缺乏对“大概念”的系统理解
B. 教材内容难以整合
C. 课时紧张，难以实施
D. 缺乏相关教学资源
E. 评价方式不匹配
F. 学生基础差异大
*
10.
10. 您认为当前地理大单元教学最需要改进的方面是?
A. 大概念的提炼方法
B. 单元教学内容重组
C. 教学活动设计
D. 评价方式改革
E. 教师培训与支持
*
11.
11. 您是否获得过学校或教研部门关于大单元教学的培训?
A. 有，系统培训
B. 有，零散培训
C. 极少
D. 完全没有
第四部分:教学评价与建议
*
12.
12. 您如何评价目前基于大概念的地理大单元教学整体效果?
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
*
13.
13. 您是否愿意继续尝试基于大概念的地理大单元教学?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不愿意
*
14.
14. 您对推进基于大概念的地理大单元教学有哪些建议?
评价对象得分
字体大小
基于大概念的大单元教学现状调查问卷
复制
