任务型教学法在初中英语阅读教学中应用的调查研究

一、单选题（共10题）
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1. 您对任务型教学法在激发学生阅读兴趣方面的效果满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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2. 您认为任务型教学法对提升学生阅读理解能力的帮助程度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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3. 您对任务型教学法中“前置任务”（如背景铺垫、问题引导）的设计合理性满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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4. 您认为任务型教学法在培养学生自主阅读能力方面的效果如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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5. 您对任务型教学法中“课堂互动任务”（如小组讨论、角色朗读）的实施效果满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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6. 您认为任务型教学法与初中阅读教材内容的适配度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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7. 您对任务型教学法在提升学生阅读答题技巧方面的效果满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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8. 您认为任务型教学法的实施难度（如备课耗时、课堂调控）是否在可接受范围内？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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9. 您对任务型教学法中“后置任务”（如拓展写作、主题探究）的设计满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
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10. 您整体上对任务型教学法在初中阅读教学中的应用效果满意度如何？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 满意
D. 一般
E. 不满意
二、多选题（共3题）
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11. 您在初中阅读教学中常用的任务型教学法形式有哪些？（可多选）【多选题】
A. 信息查找任务（如找主旨句、关键词）
B. 小组合作探究任务（如分析文本逻辑）
C. 情境模拟任务（如文本角色对话演绎）
D. 问题链解决任务（如分层设问作答）
E. 拓展迁移任务（如结合文本写感悟、编故事）
F. 其他________（请补充）
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12. 您认为任务型教学法在初中阅读教学中最突出的优势有哪些？（可多选）【多选题】
A. 增强学生阅读主动性
B. 提升课堂参与度
C. 深化文本理解深度
D. 培养合作与表达能力
E. 贴合学生认知水平
F. 其他________（请补充）
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13. 您在实施任务型阅读教学时遇到的主要困难有哪些？（可多选）【多选题】
A. 备课时间过长，任务设计复杂
B. 学生能力差异大，任务完成度不均
C. 课堂时间有限，任务推进仓促
D. 缺乏配套教学资源支持
E. 评价方式难以量化任务效果
F. 其他________（请补充）
三、简答题（共2题）
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14. 请结合您的教学实例，谈谈任务型教学法在初中阅读课堂中最成功的一次应用经验。​
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15. 为了更好地推广任务型教学法在初中阅读教学中的应用，您认为在教学资源、培训指导或实践实施方面还需要哪些改进建议？
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