教师职业倦怠调查问卷

【第一部分基本信息】

1. 您的性别

男

女

2. 您的年龄

25岁及以下

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

3. 您的婚姻状况

未婚

已婚

其他

5. 您的职称

一级教师

二级教师

高级及以上

未定级

6. 您的学历

专科

本科

硕士研究生

博士研究生

7. 您所在的学校类型

公立高中

私立高中

8. 您担任的职务【多选题】

普通教师

班主任

教研组长/备课组长

中层及以上干部

9. 您的任教学科

高考学科

非高考学科

10.您当前所任教的年级：

高一年级

高二年级

高三年级

【第二部分职业倦怠与专业发展状况量表】

填写说明：请根据您的实际感受和认同程度，在右侧相应的数字上打"√"。其中，1=非常不符合，2=不符合，3=不确定，4=符合，5=非常符合。

个人职业发展-职业发展前景

	非常不符合	不符合	不确定	符合	非常符合
1. 我认为在当前学校有清晰的职业晋升通道
1. 我认为在当前学校有清晰的职业晋升通道
2. 我对自己未来的专业职称评定充满信心
2. 我对自己未来的专业职称评定充满信心
3. 学校为我提供了足够的专业培训和进修机会
3. 学校为我提供了足够的专业培训和进修机会
4. 我能够看到自己未来三到五年的专业成长路径
4. 我能够看到自己未来三到五年的专业成长路径
5. 我感到自己的专业能力在学校得到了足够的重视和发展空间
5. 我感到自己的专业能力在学校得到了足够的重视和发展空间

个人职业发展-职场交际

	非常不符合	不符合	不确定	符合	非常符合
6. 我与同事之间能够进行良好的专业交流与合作
6. 我与同事之间能够进行良好的专业交流与合作
7. 当我在工作中遇到困难时，能从同事那里获得有效支持
7. 当我在工作中遇到困难时，能从同事那里获得有效支持
8. 学校的教研组/备课组氛围积极向上，能促进我的专业成长
8. 学校的教研组/备课组氛围积极向上，能促进我的专业成长
9. 我与学校领导之间的沟通是顺畅和有效的
9. 我与学校领导之间的沟通是顺畅和有效的
10. 整体而言，学校的人际关系环境让我感到舒适
10. 整体而言，学校的人际关系环境让我感到舒适

工作满意度-职业兴趣

	非常不符合	不符合	不确定	符合	非常符合
11. 我对教学工作本身仍然抱有浓厚的兴趣
11. 我对教学工作本身仍然抱有浓厚的兴趣
12. 从事教师职业让我感受到了人生的价值
12. 从事教师职业让我感受到了人生的价值
13. 备课、上课的过程能带给我成就感和乐趣
13. 备课、上课的过程能带给我成就感和乐趣
14. 如果有再次选择的机会，我仍然愿意成为一名教师
14. 如果有再次选择的机会，我仍然愿意成为一名教师
15. 我认为教师工作能充分发挥我的才能
15. 我认为教师工作能充分发挥我的才能

工作满意度-薪酬满意度

	非常不符合	不符合	不确定	符合	非常符合
16. 我认为自己的劳动付出与工资收入是匹配的
16. 我认为自己的劳动付出与工资收入是匹配的
17. 与本地其他行业相比，我对自己的薪酬感到满意
17. 与本地其他行业相比，我对自己的薪酬感到满意
18. 学校的绩效考核与奖金分配制度是公平合理的
18. 学校的绩效考核与奖金分配制度是公平合理的
19. 学校的福利待遇（如社保、公积金、体检等）让我有安全感
19. 学校的福利待遇（如社保、公积金、体检等）让我有安全感
20. 总体而言，我对目前的经济状况感到满意
20. 总体而言，我对目前的经济状况感到满意

职业认可度-师生关系

	非常不符合	不符合	不确定	符合	非常符合
21. 我与所教班级的大部分学生关系融洽
21. 我与所教班级的大部分学生关系融洽
22. 我能从学生的成长和进步中获得强烈的满足感
22. 我能从学生的成长和进步中获得强烈的满足感
23. 学生在课堂上愿意积极配合我的教学
23. 学生在课堂上愿意积极配合我的教学
24. 处理学生问题（如纪律、心理等）不会让我感到过度疲惫
24. 处理学生问题（如纪律、心理等）不会让我感到过度疲惫
25. 总体而言，我认为学生是尊重和认可我的工作的
25. 总体而言，我认为学生是尊重和认可我的工作的

职业认可度-职业规划

	非常不符合	不符合	不确定	符合	非常符合
26. 我有明确的个人专业发展规划和目标
26. 我有明确的个人专业发展规划和目标
27. 我经常主动进行教学反思并尝试改进教学方法
27. 我经常主动进行教学反思并尝试改进教学方法
28. 我会利用课余时间阅读专业书籍或期刊以提升自己
28. 我会利用课余时间阅读专业书籍或期刊以提升自己
29. 我对自己实现下一阶段的专业发展目标有信心
29. 我对自己实现下一阶段的专业发展目标有信心
30. 我清楚地知道如何利用学校资源来实现自己的专业规划
30. 我清楚地知道如何利用学校资源来实现自己的专业规划

社会发展-教育环境

	非常不符合	不符合	不确定	符合	非常符合
31. 我认为当前社会对教育的高度重视为教师创造了良好环境
31. 我认为当前社会对教育的高度重视为教师创造了良好环境
32. 本地的教育改革政策（如"县中振兴"）切实改善了我们的工作条件
32. 本地的教育改革政策（如"县中振兴"）切实改善了我们的工作条件
33. 我所在学校的教学设施和设备能够满足日常教学需求
33. 我所在学校的教学设施和设备能够满足日常教学需求
34. 各类评比、检查和非教学任务没有对我的本职工作造成严重干扰
34. 各类评比、检查和非教学任务没有对我的本职工作造成严重干扰
35. 总体而言，我对目前县域的教育大环境感到乐观
35. 总体而言，我对目前县域的教育大环境感到乐观

社会发展-社会地位

	非常不符合	不符合	不确定	符合	非常符合
36. 我认为教师在社会上受尊重的程度比较高
36. 我认为教师在社会上受尊重的程度比较高
37. 学生家长对我的工作普遍是尊重和支持的
37. 学生家长对我的工作普遍是尊重和支持的
38. 作为一名教师，我感受到了应有的社会尊严
38. 作为一名教师，我感受到了应有的社会尊严
39. 媒体和社会舆论对教师群体的评价是正面和公允的
39. 媒体和社会舆论对教师群体的评价是正面和公允的
40. 我的家人和朋友对我的职业感到自豪
40. 我的家人和朋友对我的职业感到自豪

问卷到此结束，再次衷心感谢您的耐心填写与鼎力支持！

祝您工作顺利，生活愉快！