当代大学生抗战历史认知与责任担当调研

你的学校类型:

A. 985 高校

B. 211 高校

C. 普通本科院校

D. 高职高专院校

你的专业类别:

A. 文科类（如汉语言、历史）

B. 理工类（如机械、计算机）

C. 艺术类（如美术、音乐）

D. 其他（请注明）

你是否参与过抗战相关的纪念活动（如祭扫、参观纪念馆）:

A. 多次参与

B. 参与过 1-2 次

C. 从未参与

中国人民抗日战争的持续年限是（单选题）:

A. 8 年（1937-1945）

B. 14 年（1931-1945）

C. 10 年（1935-1945）

D. 不清楚

你能准确说出南京大屠杀死难者的大致人数及国家公祭仪式时间吗（单选题）:

A. 约 30 万，12 月 13 日

B. 约 20 万，12 月 13 日

C. 约 30 万，9 月 3 日

D. 不清楚

你对 “台湾光复（1945 年 10 月 25 日）” 的历史背景与意义的了解程度（单选题）:

A. 非常了解（知道背景、过程及意义）

B. 一般了解（知道大致事件，不清楚细节）

C. 不太了解

D. 完全不了解

你能清晰区分 “局部抗战”（1931-1937）与 “全面抗战”（1937-1945）的时间节点及核心事件吗:

你主要通过哪些渠道了解抗战历史（可多选）:【多选题】

A. 学校思政课 / 历史课

B. 纪录片 / 影视剧（如《长津湖》《觉醒年代》）

C. 家庭讲述（如祖辈经历）

D. 纪念馆 / 历史遗址参观

E. 社交媒体 / 短视频

F. 其他（请注明）

你认为自己对抗战历史的认知是否全面（单选题）:

A. 非常全面

B. 比较全面

C. 一般（仅了解核心内容）

D. 不全面（很多细节不清楚）

你是否希望学校增加 “本地抗战历史” 的教学内容（单选题）:

A. 非常希望

B. 比较希望

C. 无所谓

D. 不希望

你参与过哪些缅怀抗战先烈的活动（可多选）:【多选题】

A. 线上献花 / 转发纪念文案

B. 学校组织的烈士陵园祭扫

C. 走访抗战纪念馆 / 历史遗址

D. 整理抗战老兵口述史

E. 参与抗战主题志愿服务（如讲解、宣传）

F. 从未参与

你不参与线下缅怀活动的主要原因（可多选，未参与过的受访者回答）:【多选题】

你认为 “抗战老兵后代分享家族故事” 这类活动是否有意义（单选题）:

A. 非常有意义

B. 比较有意义

C. 一般

D. 没意义

你是否愿意主动收集身边的抗战故事（如采访老兵、询问长辈）（单选题）:

A. 非常愿意

B. 比较愿意

C. 无所谓

D. 不愿意

你认为 “缅怀先烈” 最有效的形式是（可多选）:【多选题】

你对 “铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了守护和平” 的认同程度:

你参与过哪些践行和平理念的活动（可多选）:【多选题】

A. 民族团结主题宣传

B. 反暴力 / 反战争宣传志愿活动

C. 国际文化交流（促进中外友好）

D. 从未参与

E. 其他（请注明）

你认为 “和平理念” 是否需要在日常生活中践行（单选题）:

A. 非常需要（和平与每个人相关）

B. 比较需要

C. 一般（主要是国家层面的事）

D. 不需要

你通过哪些方式理解 “和平” 的内涵（可多选）:【多选题】

你认为当代大学生践行和平理念的最佳方式是（开放题，请简述）:

你是否担心 “年轻一代会逐渐忽视和平的珍贵”（单选题）:

A. 非常担心

B. 比较担心

C. 一般

D. 不担心

你对 “当代大学生应承担‘开创未来’的民族复兴责任” 的认同程度:

你是否有具体的 “责任践行计划”（如专业学习、实践活动），若有，请简述（开放题）: