关于“当代大学生思想道德建设历程及对法律意识的认知程度”调查问卷

*
1. 你的性别是？
A. 男
B. 女
*
2. 你所在的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
*
3. 你所学的专业类别是？
A. 文科
B. 理科
C. 工科
D. 医科
E. 艺术类
F. 其他
*
4. 你是否系统学习过《思想道德与法治》相关课程？
A. 是，完整学习
B. 是，部分学习
C. 否
*
5. 你认为思想道德建设对大学生成长的重要性程度是？
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要）
*
6. 你参与过哪些思想道德相关的实践活动？（可多选）【多选题】
A. 志愿服务
B. 道德讲堂
C. 红色主题教育活动
D. 公益宣传
E. 从未参与
F．想参与但未行动
*
7. 你在校园中最常接触到的思想道德教育形式是？（可多选）【多选题】
A. 课堂教学
B. 校园广播/宣传栏
C. 社团活动
D. 线上讲座
E. 其他
*
8. 在日常生活中，你是否会主动关注社会道德热点事件（如公益行动、道德模范事迹等）？
A. 经常关注
B. 偶尔关注
C. 很少关注
D. 从不关注
*
9. 当看到他人需要帮助（如老人摔倒、同学遇到困难）时，你通常会？
A. 主动上前帮助
B. 犹豫后选择帮助
C. 观察他人行动再决定
D. 选择回避
*
10. 你认为影响大学生思想道德建设的最主要因素是？
A. 家庭环境
B. 学校教育
C. 社会风气
D. 网络环境
E. 个人认知
*
11.面对利益诱惑（如考试作弊能获得好成绩、抄袭作业能节省时间），你会如何选择？
A. 坚决拒绝，坚守道德底线
B. 犹豫后拒绝
C. 偶尔会选择妥协
D. 经常选择妥协
*
12.你对“社会主义核心价值观”的熟悉程度是？
A. 能完整背诵并理解内涵
B. 知道大致内容但不完整
C. 只听过名称
D. 从未听说
*
13.你是否系统学习过法律相关课程（如《思想道德修养与法律基础》《刑法》《民法》等）？
A. 系统学习过2门及以上
B. 系统学习过1门
C. 仅接触过零散知识点
D. 从未接触过
*
14. 你获取法律知识的主要渠道是？（可多选）【多选题】
A. 课堂教学
B. 新闻媒体
C. 法律讲座/宣传活动
D. 网络平台
E. 亲友告知
F. 其他
*
15.你认为自己的法律意识处于什么水平？
A. 很强，能运用法律维护权益
B. 较强，了解常见法律知识
C. 一般，仅知道基础法律概念
D. 较弱，缺乏法律知识
E. 很弱，几乎不了解法律
*
16. 你是否关注过与大学生相关的法律热点事件（如学术不端、网络诈骗、劳动纠纷等）？A. 经常关注
B.
偶尔关注
C.
很少关注
D.
从不关注
*
17. 当遇到权益受损情况时，你更倾向于采取哪种方式解决？
A. 运用法律途径（如报警、起诉）
B. 向学校/单位求助
C. 与对方协商
D. 自认倒霉
E. 其它
*
18.你是否知道校园内或社会上有哪些针对大学生的法律援助渠道？（如学校法务处、法律援助中心等）【多选题】
A. 知道3个及以上
B. 知道1-2个
C. 听说过但不清楚具体信息
D. 完全不知道
*
19. 你认为大学生最缺乏哪些方面的法律知识？（可多选）【多选题】
A. 民事法律（如合同、侵权）
B. 刑事法律（如犯罪、刑罚）
C. 行政法律（如治安管理）
D. 知识产权法律
E. 劳动法律
F. 其他
*
20. 你是否参加过法律相关的实践活动（如模拟法庭、法律志愿服务等）？
A. 多次参加
B. 偶尔参加
C. 从未参加）
*
21. 你认为学校在提升大学生法律意识方面做得如何？
A. 很好，措施完善
B. 较好，有一定成效
C. 一般，缺乏针对性
D. 较差，重视不足
E. 不清楚
*
22. 你认为网络环境对大学生法律意识的影响是？
A. 积极影响为主
B. 消极影响为主
C. 既有积极也有消极，影响均衡
D. 几乎无影响
*
23. 在网络上，若遇到他人传播违法信息（如煽动言论、色情暴力内容），你会？
A. 举报该信息，并提醒他人注意
B. 仅提醒他人注意，不举报
C. 忽略该信息，不采取行动
D. 好奇浏览，不做处理
*
24. 你是否有过因不了解法律规定而差点做出违法行为的经历？
A. 有过多次
B. 有过1次
C. 没有过，但担心未来会有
D. 从未有过，也不担心
*
25. 你希望学校通过哪些方式加强大学生思想道德建设和法律意识培养？（可多选）【多选题】
A. 增加相关课程课时
B. 开展更多实践活动
C. 邀请专家讲座
D. 搭建线上学习平台
E. 其他
问卷星提供技术支持
举报