尊敬的2025年立项的区级子课题主持人/参研老师：
您好！为全面了解我区主导课题《五育融合理念下，区域“一体化养成教育”课程教学实践研究》及各子课题的研究进展，精准提炼阶段性成果，及时发现并解决问题，有效筹备课题中期成果汇报会，特开展本次问卷调查。您的真实反馈至关重要，将为我们下一阶段的研究决策与支持提供直接依据。
请根据您所研究的子课题的实际情况填写。感谢您的支持与配合！
长白山教科所
2025年11月25日
第一部分：基础信息
第二部分：研究进展与成果（核心部分）
1.研究计划落实情况：
截至目前，您子课题的研究进度大致符合预期吗？
2.实践探索与行动研究：
请结合您的子课题，勾选已开展过的实践研究活动：
6.阶段性成果梳理：
请根据您的实际情况，勾选并描述已形成的成果（可多选）：
物化成果：
学生变化：
1）学生发展观测：
通过研究，您观察到学生在以下哪些方面出现积极变化？
【五育融合】
【一体化养成】
2）学生在“养正”（品行端正、明辨是非）方面的积极变化有：
3）学生在“养心”（心态平和、情绪稳定）方面的积极变化包括：
4）学生在“养志”（树立目标、坚定信念）方面的积极变化可体现为：
教师成长：
模式/策略：
第三部分：困难与需求
1.当前遇到的主要困难与挑战是:
2.最希望获得的支持与指导是：
第四部分：成果推广与后续计划
8. 下一阶段研究重点：
您计划下一阶段主要聚焦于以下哪项任务？
评价对象得分
