非遗侗歌与共同体课程学习情况调研

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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年龄
18岁以下
18~25
26~30
31~40
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3.
学习课程后，你是否认为侗族大歌是各民族共享的中华优秀传统文化载体？
完全认同
比较认同
不认同
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4.
你能否结合“多元一体”理论，解释侗族大歌体现的民族交往交融内涵？
可以完整阐述
能简单说明
基本不会
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5.
“四个与共”理念是否能通过侗族大歌的传承发展得到体现？
充分体现
少量体现
几乎无关
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6.
在学习《中华民族共同体概论》前，你是否听过、了解侗族大歌？
深入了解，听过现场演出
略有耳闻
完全不了解
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7.
课堂上老师是否结合侗族大歌等贵州非遗案例讲解共同体相关内容？
多次举例讲解
简单提过
从未提及
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8.
你认为侗族大歌的传唱、对外传播，能否增进各民族文化认同？
作用很大
有一点作用
没有作用
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9.
侗族大歌融合多民族音乐元素、跨民族展演，是否加深你对中华文化整体性的理解？
明显加深
稍有加深
无变化
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10.
观看侗族大歌表演后，你对“五个认同”的感悟是否有所提升？
提升显著
轻微提升
无变化
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