国培小语四坊第一次线下培训调查

姓名：

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学校：

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教龄：

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任教学段

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6. 本次讲座给您带来的最大收获是什么？

7. 您认为讲座在哪些方面还可以改进？（如：内容深度、互动性、时间长度等）

8. 您对本次线下活动的整体安排（如流程、时长、小组建设等）满意度如何？

9. 在后续的“磨课实践”阶段，您最希望以何种形式进行？

10. 您最希望未来研修活动解决您教学中的哪些具体问题？【多选题】

阅读教学目标的精准定位

阅读教学活动的有效设计

长课文、难课文的教学策略

整本书阅读的教学与指导

信息技术与阅读教学的融合

学习任务群的设计与实施

其他：

11. 对于工作坊的线上研修部分，您有哪些建议？

12. 如果由您来主持一次关于“小学语文阅读教学”的微讲座，您最希望围绕哪一方面主题与大家交流分享？**（这将是我们未来“学员讲堂”的宝贵选题！）

激发学生阅读兴趣的有效方法

实用高效的阅读教学技巧（如提问策略、批注方法等）

某一具体文体（如古诗、寓言、说明文）的教学策略

阅读与写作的有效结合

基于学情的阅读教学难点突破

其他：

13. 请用1-2个关键词概括您对本次研修活动的整体印象。

问卷到此结束，再次感谢您的宝贵时间和真诚分享！

尊敬的老师：您好！为进一步提升“国培计划”研修活动的质量与实效，更好地满足您的专业发展需求，我们诚挚地邀请您花费约5分钟时间填写本问卷。您的每一份意见都至关重要，感谢您的支持与参与！