2025.11实习神经内科临床护理教学质量综合评价表

本表用于神经内科实习生出科时填写，每位实习生必须填写一份，本调查不记名，请放心填写！

一、总体概况

*

1.

您对科室带教情况总体满意度

1

5

1
2
3
4
5

*

2.

您对科室安排工作量满意度

1

5

1
2
3
4
5

*

3.

科室实习条件、环境

1

5

1
2
3
4
5

*

4.

护士长关心、支持临床带教

1

5

1
2
3
4
5

*

5.

教学组长定期合理安排讲课、查房、讨论。营造教学氛围，完成教学大纲内容。

1

5

1
2
3
4
5

*

6.

授课老师完成小讲课、护理教学查房的质量

1

5

1
2
3
4
5

二、带教老师专业能力

*

7.

持续评估我的学习成效

1

5

1
2
3
4
5

*

8.

给我客观、综合的评价，给予我建设性的反馈

1

5

1
2
3
4
5

*

9.

促进我与工作人员及病人间的良好交流

1

5

1
2
3
4
5

*

10.

向我展示如何优先处理工作

1

5

1
2
3
4
5

*

11.

展示临床能力，热爱护理及护理教学工作，展现职业操守

1

5

1
2
3
4
5

*

12.

让我意识到护理安全及所涉及的法律问题

1

5

1
2
3
4
5

三、带教老师促进学习情况

*

13.

引导我适应临床环境，提供支持性的实习环境

1

5

1
2
3
4
5

*

14.

对我的学习有清晰的计划，帮助我理论联系实践

1

5

1
2
3
4
5

*

15.

与我一起讨论学习目标，帮助我实现学习目标

1

5

1
2
3
4
5

*

16.

通过提问、反馈等方式促进和评估我的学习

1

5

1
2
3
4
5

四、带教老师社会心理支持

*

17.

对我热情、友好，倾听我的观点和建议

1

5

1
2
3
4
5

*

18.

尊重我、逐渐建立我的信心，给予我必要的人文关怀

1

5

1
2
3
4
5

*

19.

总是抽出时间指导我，引导我的个人能力和素质提升

1

5

1
2
3
4
5

*

20.

把我当作学生而不是劳动力

1

5

1
2
3
4
5

五、问答

*

21.

本科室实习期间让你印象或感受最深的事？

*

22.

本科室实习期间什么内容的学习让你感到最难？

*

23.

您对本科室的意见和建议？

问卷星提供技术支持

举报