幼儿同伴冲突中教师的干预行为研究（家长）课题研究前期调查问卷设计

*
1.
您与幼儿的关系
父亲
母亲
其他
*
2.
您的工作是否与教育有关
是
否
*
3.
您家孩子的性别
男
女
*
4.
您家孩子是否是独生子女
是
否
*
5.
您家孩子的年龄
3岁
4岁
5岁
6岁
*
6.
您家孩子的性格内外向的程度
很内向
一般
很外向
*
7.
您认为同伴发生冲突对幼儿有什么影响
有好的影响
没什么影响
有坏的影响
*
8.
您认为幼儿之间的同伴交往有意义吗
很有意义
较有意义
一般
没有意义
*
9.
您家孩子与他人产生冲突的具体表现有
肢体无意碰撞
攻击他人
争抢物品或者朋友
言语不合
维护规则表现自己
*
10.
您认为成人在解决幼儿之间的冲突时所扮演的角色为
冲突的评判者
秩序的维持者
冲突行为的制止者
解决冲突的引导者
倾听者
*
11.
您认为幼儿产生同伴冲突的普遍原因有
幼儿年龄发展特点
家庭教育方式
独生子女的特征
其他
*
12.
如果您的孩子在幼儿园与同伴发生冲突，您会
询问原因
回家教育孩子
认为没什么大碍
找教师幼儿园理论
与对方家长交流
*
13.
幼儿产生冲突并向您报告时，您的做法是
询问原因并引导
询问原因并批判
批评教育
不予理睬
*
14.
您认为在幼儿同伴冲突中教师的作用大吗？
很大
较大
一般
不大
*
15.
您认为在幼儿同伴中家长的作用大吗？
很大
较大
一般
不大
*
16.
幼儿产生冲突并向您报告时，您的做法是
询问原因并引导
询问原因并介入评判
批评教育
不予理睬
问卷星提供技术支持
举报