关于大学生对短视频平台“青少年模式”认知与使用情况的调查

亲爱的同学：

您好！我们是西安工商学院网络与新媒体专业的学生，目前正在进行一项关于短视频平台“青少年模式”的学术研究。本问卷旨在了解大学生群体对该功能的认知、使用态度及改进建议。

本次调查采用匿名方式，所有数据仅用于课程作业分析，我们将对您的个人信息严格保密。问卷大约需要3-5分钟完成，您的真实回答对我们的研究至关重要。

感谢您的支持与参与！

*

1.

您的性别：

男

女

*

2.

您的年龄段：

15岁以下

15~20

21~25

26~30

*

4.

您是否了解各大短视频平台提供的“青少年模式”？

非常了解，清楚其所有功能限制

比较了解，知道其主要功能

听说过，但具体内容不清楚

完全没听说过

*

5.

您当前是否开启了您最常用平台的“青少年模式”？

是，我自己主动开启的

是，系统强制提示后我选择开启的

否，系统提示后我选择关闭了

否，从未开启过

6.

（如果第5题选C或D）您未开启或选择关闭“青少年模式”的主要原因是？【多选题】

功能限制过多，影响正常使用（如时间、内容、打赏等）

觉得自己是成年人，不需要此功能

认为该模式形同虚设，内容筛选不严格

忘记或懒得设置

其他

*

7.

请根据您的实际情况选择最符合的项：

您对“青少年模式”以下说法的同意程度是？

	非常不同意	不太同意	一般	比较同意	非常同意
我认为“青少年模式”能有效防止未成年人沉迷网络
我认为“青少年模式”能有效防止未成年人沉迷网络
我认为“青少年模式”下的内容池是健康、有益的
我认为“青少年模式”下的内容池是健康、有益的
我认为平台的“青少年模式”大多是应付监管的“面子工程”
我认为平台的“青少年模式”大多是应付监管的“面子工程”
我认为“青少年模式”的功能设计（如时间锁、禁打赏）非常必要
我认为“青少年模式”的功能设计（如时间锁、禁打赏）非常必要

*

8.

请根据您的实际情况选择最符合的项：

您认为“青少年模式”在以下方面的表现如何？

	非常差	比较差	一般	比较好	非常好
内容质量（知识性、趣味性）
内容质量（知识性、趣味性）
功能设置（时间管理、支付管理）
功能设置（时间管理、支付管理）
启用流程的便捷性
启用流程的便捷性
防破解或绕过机制的有效性
防破解或绕过机制的有效性

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9.

您认为当前的“青少年模式”最需要改进的地方是？【多选题】

优化内容推荐算法，提供更优质、适龄的内容

加强身份验证机制，防止未成年人轻易绕过

增加“亲子协同管理”功能，让家长参与其中

设计更具吸引力的交互方式，让青少年愿意使用

其他

*

10.

您是否愿意向您身边的未成年亲友（如弟弟妹妹）推荐使用“青少年模式”？

11.

对于完善短视频平台的未成年人保护体系，您还有什么其他意见或建议？

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