初中生爱国主义素养及教育接受度调查问卷（学生卷）

亲爱的同学，你好！本问卷旨在了解爱国主义教育在初中道德与法治课程及相关校园活动中的开展情况。问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，请根据你的真实情况和感受作答。衷心感谢你的支持！
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1.你的年级是:
A.初一
B.初二
C.初三
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2. 在《道德与法治》课上，老师是否经常结合课程内容进行爱国主义教育?
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从未
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3. 你认为《道德与法治》教材中，哪些内容与爱国主义联系最紧密?（多选）【多选题】
A. 国家历史与文化
B. 国家象征（国旗、国歌等）
C. 国家发展与成就
D. 公民的权利与义务
E. 国家安全与主权
F. 其他
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4. 你最喜欢老师用哪种方式进行爱国主义内容的教学?（多选）【多选题】
A. 老师讲解分析
B. 观看视频、图片
C. 小组讨论、辩论
D. 角色扮演、情景模拟
E. 讲述英雄模范故事
F. 结合时事热点分析
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5. 通过《道德与法治》课的爱国主义教育，你最主要的收获是?（多选）【多选题】
A. 了解了更多国家历史和知识
B. 增强了对国家的自豪感
C. 明白了自己作为公民的责任
D. 学会了理性爱国、辨别信息
E. 感觉变化不大
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6. 你们学校下列哪些爱国主义教育活动开展得较好?（多选）【多选题】
A. 国庆、建党节等主题升旗仪式或庆典
B. 校园广播、宣传栏中的爱国主义宣传
C. 爱国主义主题的活动
D. 感觉不明显
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7. 校园内的环境布置（如标语、雕塑、文化墙等）是否能让你感受到爱国主义氛围?
A. 能，氛围浓厚
B. 有一些，但不够突出
C. 很少感受到
D. 完全没有
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8. 你参与校园爱国主义主题活动的意愿是?
A. 非常愿意主动参加
B. 如果组织会参加
C. 不太感兴趣
D. 反感，不愿参加
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9.你是否参加过学校组织的爱国主义教育校外实践活动?（如参观纪念馆、博物馆、寻访红色足迹、社会调查等）
A.经常参加
B.参加过一两次
C. 从未参加过
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10. 如果参加过，你认为这类实践活动对你的影响如何?
A. 印象深刻，教育作用很大
B. 有一定触动
C. 走马观花，印象不深
D. 没参加过（请跳至12题）
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11. 你认为课堂教学、校园活动和社会实践三种途径，哪种对你爱国主义情感的培养作用最大?
A. 课堂教学
B. 校园文化活动
C. 校外社会实践活动
D. 三者结合效果最好
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12. 你认为你们学校的爱国主义教育，在课堂、校园活动和实践考察之间联系紧密吗?
A. 联系紧密，形成一个整体
B. 有一些联系，但比较分散
C. 各搞各的，没什么联系
D. 不清楚
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13. 你认为当前学校的爱国主义教育最需要改进的是?（多选）【多选题】
A. 丰富课堂教学形式，更有趣
B. 增加有深度的实践活动
C. 营造更浓厚的校园文化氛围
D. 加强三者之间的统筹规划
E. 多关注学生真实想法和兴趣
F. 其他
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14. 你对“爱国”这一情感的理解，最主要来自于?（多选）【多选题】
A. 学校课程与老师
B. 家庭与家人
C. 书籍、影视等媒体
D. 社会氛围与网络
E. 同伴影响
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