关于浙江省高中生对浙师大招生信息了解情况的调查

年级排名

前30%

30%-50%

其他

您对浙师大各类招生政策的了解程度为（）

A.十分了解（跳转至第2题）

B.比较了解，只了解部分政策（跳转至第2题）

C.不是很了解，只听说过名字（跳转至第2题）

D.不了解，完全没听过（跳转至第3题）

您对以下那种招生类型的了解最多（可多选）（）【多选题】

您是如何获取高校招生信息的？（可多选）（）【多选题】

A.自己查询与了解（若您的选择包含此项，请作答第4题）

B.父母及亲友查询了解与告知（若您的选择包含此项，请作答第5题）

C.班主任及课任老师的讲解与告知（若您的选择包含此项，请作答第5题）

注：第4题和第5题为非必答题，可以根据第三题的选择作答其中一题，也可以两题均答。

您所获取高校招生政策信息主要途径有哪些？（可多选）（）【多选题】

A.学校官方信息发布平台（如浙师大官网、官方微信公众号等）

B.教育部门网站（招生信息网、阳光高考信息平台等）

C.网络资讯平台推送（高三网、浙学网、微信公众号等）

D.网络社交软件（抖音、快手、知乎、贴吧、哔哩哔哩等）

E.历年浙江省计划书、高校报考指南等高考志愿填报指导用书

F.“感恩母校行”“高校进中学”等线下宣传活动

G.学校统一开设的专家高考志愿填报指导讲座H.各类社会组织、升学规划机构等组织的高考咨询会与讲座

I.其他

就自身而言，您是从何时开始关注报考学校招生信息的？（）

A.上高中之后，特别是高二的暑假

B.高三寒假

C.高三寒假后，高考前

D.高考后，填报志愿之前

作为一个高考生，您一般会更为侧重关心报考学校的哪几方面？（可多选）（）【多选题】

A.往年录取分数

B.历年招生专业及其招生计划数

C.本年招生专业及其招生计划数

D.办学条件（如科研实力、硬件设施、学科发展、师资力量）

E.校园环境及地理位置

F.学校近年来的就业情况

G.学校的收费标准（学费、生活费等）

H.其他

您是否因为浙江高考物理化学捆绑的选考科目政策而对报考的某些专业有顾虑？（）

A. 是，有很多专业受限不能报考

B. 有一些顾虑，但也有符合条件的专业可供选择

C. 没有顾虑，我的选考科目符合我感兴趣的专业要求

D. 不太清楚，还没有了解具体的专业要求

对于浙师大三位一体招生的报名条件，您知道以下哪些内容？（可多选，若不清楚则选E）（）【多选题】

10.

对于浙师大复硕项目的培养模式，你了解以下哪些方面？（可多选，若不清楚则选E）（）【多选题】

12.

您是否了解浙江师范大学专业分流的相关规则（针对有专业分流情况的学院或大类招生）？（）

A. 非常了解

B. 比较了解

C. 不太了解

D. 完全不了解

13.

就个人而言，您认为浙师大的招生宣传的吸引力如何？（）

A.非常不错，从“感恩母校行”等活动中能够获得很多有用信息

B.比较不错，但宣传途径有限，希望能够有更多的宣传活动与了解渠道

C.较弱，希望能够有更多的宣传活动与了解渠道

14.

您希望日后能够通过什么途径获得更多关于浙师大招生政策的信息呢？（可多选）（）【多选题】

A.分发宣传册

B.学校官方途径（如微信公众号、官方微博或抖音等短视频网站策划更多宣传活动）

C.开展线上招生宣讲等宣传活动

D.开展“感恩母校行进中学”“校园开放日”等线下宣传活动

E.其他

15.

在下列哪些宣传品中，您最感兴趣的是？（可多选）（）【多选题】

16.

假设您进入大学后可以转专业，您考虑转专业的可能性有多大?（）

17.

您希望高校在转专业政策方面做出哪些改进?（可多选）（）【多选题】

A.降低转专业门槛，让更多学生有机会转专业

B.增加转专业的次数和时间节点，提供更多灵活性

C.公开透明转专业的考核标准和录取过程 D.加强对转专业学生的指导和帮扶，帮助他们适应新专业

E.优化专业设置，减少学生因专业不合适而转专业的需求

F.其他，请注明：

18.

您在“感恩母校行”活动中了解到浙师大的特色专业后，是否会将其纳入自己的高考志愿备选范围？（）

A. 一定会，已明确将浙师大特色专业列为首要报考方向

B. 很可能会，浙师大特色专业符合自身发展规划，优先考虑

C. 可能会，需结合高考成绩、录取概率进一步评估后决定

D. 不太可能会，自身更倾向其他类型专业或院校

E. 一定不会，特色专业与个人兴趣、职业目标不匹配

19.

您对浙江师范大学招生工作有何建议？

20.

您对本次“感恩母校行”宣讲活动有何看法？