学科德育视角下《一元函数的导数及其应用》章节教学前测/后测问卷[复制]

*
1.
你的性别：
男
女
*
2.
你平时的数学成绩区间
A.0-60分
B.60-80分
C.80-100分
D.100-120分
E.120-150 分
*
3.
你能举例说明导数在现实生活中的应用场景吗? (如物理运动、经济模型)
A.熟练举例
B.能举简单例子
C.不确定
D.无法举例
*
4.
你是否了解导数发展史中的数学家贡献? (如牛顿、莱布尼茨)
A.非常熟悉
B.了解部分
C.完全不了解
*
5.
你认为学习导数对培养逻辑推理能力的作用如何?
A. 极大作用
B.一般作用
C. 无作用
*
6.
你认为导数学习中哪些品质最重要?【多选题】
严谨计算
问题抽象能力
合作探究
创新应用
科学精神
*
7.
你是否认同“导数工具背后蕴含人类探索自然规律的科学精神”?
A.完全认同
B.部分认同
C.不认同
*
8.
通过“最优化问题”案例分析，你是否更关注数学在可持续发展中的价值？(如成本最小化、能源效率)
A.显著增强
B.略有增强
C.无变化
*
9.
在小组合作解决导数应用题时，你的批判性思维与沟通能力如何？
A.显著提升
B.略有提升
C.无变化
*
10.
通过数学学习可以发现数学中的美，感受数学文化的魅力
A.非常不同意
B.不同意
C.不确定
D.同意
E.非常同意
*
11.
通过数学学习可以了解中国数学史与光辉成就，增强民族自信心和自豪感，培养爱国情怀
A.非常不同意
B.不同意
C.不确定
D.同意
E.非常同意
*
12.
在高中数学课堂中融入德育元素对学好数学有帮助
A.非常不同意
B.不同意
C.不确定
D.同意
E.非常同意
*
13.
希望在后续数学课堂中多融入德育元素
A.非常不同意
B.不同意
C.不确定
D.同意
E.非常同意
问卷星提供技术支持
举报