跨学科视角下初中英语主题式学习调查问卷

亲爱的同学：

你好！这份问卷想了解你在英语学习中的一些真实想法和感受。问卷不记名，答案没有对错之分，请根据你的实际情况如实选择。感谢你的配合！
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1. 你对英语这门课的整体感受是:
A. 很喜欢，觉得有意思
B. 比较喜欢，但有时候觉得难
C. 一般，谈不上喜欢不喜欢
D. 不太喜欢，觉得枯燥
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2. 你觉得目前英语课上的内容和你自己的生活:
A. 联系很紧密，经常能用到
B. 有一些联系，但不太多
C. 联系很少，主要是课本知识
D. 完全没联系，就是应付考试
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3. 如果英语课上用其他学科的知识来学英语（比如用历史、地理、生物、美术等），你的态度是:
A. 非常感兴趣，想试试
B. 比较感兴趣，看具体内容
C. 无所谓，老师怎么安排都行
D. 不太感兴趣，觉得会增加负担
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4. 你的英语老师在课上有没有结合过其他学科的内容来教学?
A. 经常有，比如用科学、历史等话题
B. 偶尔有，一学期几次
C. 很少，基本没怎么见过
D. 从来没有
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5. 你在英语课上接触过以下哪种跨学科内容?（选你印象最深的一项）
A. 用英语了解自然科学知识（如动物、环保、天气）
B. 用英语了解历史文化知识（如节日、名人、古迹）
C. 用英语完成艺术或手工任务（如画海报、做模型）
D. 以上都没怎么接触过
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6. 你做过以下哪种英语主题式学习活动?（选最常见的一项）
A. 围绕一个主题做小组调研并展示（如"南京美食"英文介绍）
B. 用英语完成跨学科项目（如用英语做科学实验报告）
C. 课堂上老师围绕一个话题串联多个学科知识
D. 基本没做过这类活动
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7. 你觉得用其他学科知识来学英语，对你理解英语内容:
A. 帮助很大，更容易懂了
B. 有一些帮助
C. 帮助不大
D. 没什么感觉
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8. 在跨学科英语主题活动中，你觉得自己最大的收获是:
A. 英语表达能力提高了
B. 学到了其他学科的知识
C. 学会了和同学合作
D. 没什么明显收获
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9. 你在跨学科英语学习中遇到的最大困难是:
A. 英语词汇量不够，表达不出来
B. 其他学科的知识也不太懂
C. 不知道怎么把不同学科的知识联系起来
D. 活动太花时间，影响正常学习
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10. 你希望英语课在多长时间内开展一次跨学科主题活动?
A. 每周一次
B. 每两周一次
C. 每月一次
D. 一学期两三次就够了
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11. 你最希望英语课结合哪类学科内容来学习?
A. 科学类（生物、物理、地理）
B. 人文类（历史、道法、语文）
C. 艺术类（美术、音乐）
D. 生活实践类（劳动、信息技术）
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12. 你更喜欢哪种跨学科英语学习方式?
A. 老师讲，我们听和记
B. 小组合作完成任务
C. 自己做调研然后汇报
D. 实地参观或动手实践
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13. 你觉得跨学科英语学习对你的考试帮助:
A. 帮助很大，能提高阅读和写作
B. 有一些帮助
C. 帮助不大，考试还是靠刷题
D. 没帮助，反而分散精力
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14. 你家长对你参加跨学科英语学习的态度是:
A. 很支持，觉得能开阔眼界
B. 比较支持，但担心影响成绩
C. 无所谓，不太了解
D. 不太支持，觉得不如多做几道题
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15. 如果学校开设跨学科英语主题社团或选修课，你会:
A. 非常想参加
B. 看时间安排，有空就参加
C. 不太想参加
D. 不想参加
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