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电子信息技术与计算机应用技术专业数学课程需求与教学改革调查问卷
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尊敬的同学:
您好！为优化高职数学课程内容，使数学教学更好适配您所学专业的学习与未来职业需求，特开展本次匿名调查。您的真实反馈对我们非常重要，数据仅用于课题研究，请放心填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息（所有同学都答）
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1. 您的性别:
A. 男
B. 女
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2. 您所学专业:
A. 电子信息技术专业
B. 计算机应用技术专业
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3. 您当前年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
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4. 您高中/中职阶段的数学基础自评:
A. 很好
B. 较好
C. 一般
D. 薄弱
E. 很差
二、通用认知部分（所有同学都答）
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5. 您认为数学对您所学专业的学习重要程度:
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
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6. 您在专业课程学习中，使用数学知识的频率:
A. 经常用（每节课/每周都用）
B. 有时用（每月用几次）
C. 很少用（一学期用几次）
D. 几乎不用
E. 从未用过
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7. 您认为目前高职数学课内容与您所学专业的贴合度如何:
A. 非常贴合，直接服务专业学习
B. 部分贴合，有一些用得上的内容
C. 一般，感觉和专业没什么关系
D. 脱节严重，完全用不上
E. 不了解，无法判断
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8. 您认为当前高职数学课最缺乏的是哪部分内容（可多选）:
【多选题】
A. 与专业课程相关的应用案例
B. 解决专业实际问题的数学方法
C. 数学软件/工具的实操训练
D. 基础理论的讲解
E. 都不缺乏
F. 其他:
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9. 您是否愿意参与“数学+专业”结合的项目式学习:
A. 非常愿意，觉得很有意义
B. 愿意，只要难度合适
C. 无所谓，可以试试
D. 不太愿意，怕耽误时间
E. 完全不愿意，没兴趣
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10. 您希望高职数学课更侧重哪方面教学（可多选）:
【多选题】
A. 基础理论知识（公式推导、概念讲解）
B. 与专业相关的应用案例
C. 数学软件/工具实操（Python、MATLAB等）
D. 解决实际问题的思维训练
E. 项目式/任务式实践教学
F. 其他:
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11. 您认为当前数学课存在的主要问题是（可多选）:
【多选题】
A. 内容太抽象，与专业脱节
B. 难度太高，跟不上
C. 难度太低，学不到有用内容
D. 教学方式单一，枯燥
E. 课时太少，学不透
F. 不了解专业需求，不知道学了干什么
G. 其他:
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【选 A:电子信息技术专业 答这里】
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12. 您认为以下哪些数学知识对本专业最有帮助（可多选）:
【多选题】
A. 微积分（函数、极限、导数、积分）
B. 复数与复变函数（信号、电路计算）
C. 线性代数（矩阵、向量、通信系统）
D. 概率统计（数据分析、误差、信号处理）
E. 三角函数与解析几何（电路、波形）
F. 微分方程（电路动态分析）
G. 逻辑代数/布尔运算（数字电路）
H. 都不太需要
I. 其他:
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13. 您在哪些专业场景中明显用到数学（可多选）:
【多选题】
A. 电路分析与设计
B. 信号处理与通信技术
C. 嵌入式系统开发
D. 电子设备维修与调试
E. 单片机与传感器应用
F. 都没感受到
G. 其他:
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14. 您希望数学课增加哪些与本专业结合内容（可多选）:
【多选题】
A. 电路分析中的数学案例
B. 信号处理中的概率统计应用
C. 电子项目中的数学建模实践
D. 企业真实电子项目案例讲解
E. 都不希望增加
F. 其他:
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【选 B:计算机应用技术专业 答这里】
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12. 您认为以下哪些数学知识对本专业最有帮助（可多选）:
【多选题】
A. 离散数学（逻辑、集合、图论）
B. 线性代数（矩阵、算法、图形处理）
C. 概率统计（数据分析、算法、测试）
D. 微积分（数值计算、算法复杂度）
E. 数理逻辑（编程逻辑、算法验证）
F. 组合数学（算法、密码学基础）
G. 数据结构与算法中的数学思想
H. 都不太需要
I. 其他:
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13. 您在哪些专业场景中明显用到数学（可多选）:
【多选题】
A. 编程与算法设计
B. 数据分析与处理
C. 软件测试与质量保证
D. 数据库原理与应用
E. 人工智能/大数据入门
F. 都没感受到
G. 其他:
*
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14. 您希望数学课增加哪些与本专业结合内容（可多选）:
【多选题】
A. 算法设计中的数学思想案例
B. 数据分析中的概率统计应用
C. 编程项目中的数学建模实践
D. 企业真实IT项目案例讲解
E. 都不希望增加
F. 其他:
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三、教学模式与评价（所有同学都答）
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15. 您是否支持“数学教师与专业教师协同授课、企业提供真实案例”的教学模式:
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 无所谓
D. 不太支持
E. 完全不支持
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16. 您认为企业真实专业案例对数学学习的帮助程度:
A. 帮助非常大
B. 帮助较大
C. 一般
D. 帮助很小
E. 完全没有帮助
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17. 您更希望数学课采用哪种教学形式（可多选）:
【多选题】
A. 数学教师主讲，专业教师补充应用场景
B. 以专业案例/项目驱动，边用边学
C. 结合数学软件实操练习
D. 传统讲授+习题巩固
E. 小组合作完成专业相关数学小项目
F. 其他:
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18. 您希望数学课程采用哪种考核方式（可多选）:
【多选题】
A. 传统闭卷考试
B. 平时作业+课堂表现+小测验
C. 项目报告/案例分析报告
D. 小组合作成果展示
E. 线上学习+线下实践综合评价
F. 其他:
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19. 您对高职数学跨学科融合教学改革有其他建议:
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