请基于深度学习部编版初中语文单元整体教学的实践研究
教师调查问卷
（南宁市教育科学专项课题·现状调研问卷）

尊敬的老师：

        您好！本问卷旨在了解当前初中语文教师对“深度学习”与“单元整体教学”的理解程度、教学实施现状及存在的困难，为本课题研究提供事实依据。问卷采取不记名方式，答案无对错之分，调查结果仅用于课题研究与数据分析，请您根据自身真实情况作答。问卷共16题，约需8—10分钟。衷心感谢您的支持与配合！

说明：本问卷中，“单元整体教学”指以教材单元为基本单位（或超越自然单元重构学习单元），统筹设计教学目标、教学情境、教学活动与教学评价的整体化教学；“深度学习”指在教师引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与，理解学科本质、发展高阶思维与核心素养的有意义学习过程。