00:00:00
课堂表演在小学高年级语文阅读中实施现状问卷调查（教师卷）
录音中...
尊敬的老师:
您好！感谢您参与本次问卷调查活动。本问卷是为了调查课堂表演在小学高年级语文阅读中实施现状而制定的，调查结果仅用于科学研究。问卷不记名，您的信息也不会被泄露，调查结果不会对您和学校有任何负面影响。请您放心根据自己的真实情况进行回答。感谢您的大力支持。选项是⭕的题目是单选题，选项是☐的题目是不定项选择题，请在所选择的选项前打“√”。
*
1.您的性别:
⭕女
⭕男
*
2.您的年龄:
⭕20-30
⭕30-40
⭕40-50
⭕50-60
*
3.您的最高学历:
⭕本科
⭕硕士及以上
*
4.您任教的年级:
⭕四年级
⭕五年级
⭕六年级
*
5.您平时会使用课堂表演这个形式来上课吗?
⭕会
⭕不会
⭕根本不了解
*
6.您所在班级开展语文阅读课堂表演的频率
⭕每月1-2次
⭕每学期1-2次
⭕不需要开展
*
7.您对课堂表演的认识最主要来源于:
⭕教研活动
⭕文献资料
⭕专家讲座
⭕其他
*
8.您觉得课堂表演适合高年级学段的学生吗?
⭕非常适合
⭕比较适合
⭕不太适合
⭕完全不适合
*
9.您觉得开展这种活动会耽误正常的教学进度吗?
⭕会耽误
⭕不会耽误
⭕不仅不会，对教学还有一定帮助
*
10.您认为使用课堂表演后对学生认知方面产生的最主要影响是:
【多选题】
☐推动思维发展
☐吸引学习注意力
☐理解与记忆重要的知识
☐展开创造与想象
☐其他
*
11.您认为使用课堂表演后，对学生能力层面产生的最主要影响是:
【多选题】
☐增强模仿与表演能力
☐锻炼语言运用能力
☐增强交往与合作能力
☐锻炼肢体表达能力
*
12.您认为课堂表演对语文阅读教学的价值
【多选题】
显著提升学生文本理解能力
有效激发学生阅读兴趣
促进学生语言表达能力提升
培养学生合作探究能力
助力学生审美鉴赏与创造素养发展
浪费教学时间，无实际价值
*
13.您是否愿意在语文阅读教学中常态化开展课堂表演:
【多选题】
☐非常愿意
☐愿意
☐不太愿意，担心影响教学
☐完全不愿意
*
14.您认为课堂表演最能解决的阅读教学问题
【多选题】
☐文本理解表层化
☐学生阅读兴趣不足
☐语言知识与实践运用脱节
☐学生缺乏合作探究机会
*
15.您觉得开展课堂表演主要的困难有哪些?
【多选题】
☐课堂纪律难以控制
☐参与人数难以把握
☐表演与教学目标难以协调
☐表演时间难以控制
☐表演内容难以把握
☐表演评价难以开展
☐其他
评价对象得分
字体大小
课堂表演在小学高年级语文阅读中实施现状问卷调查（教师卷）
复制
