2026届高三二轮复习备考教师问卷调查表

一、基本信息
*
 1. 任教科目：
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
*
2. 任教班级：
重点班
普通班
艺体特长班
二、复习规划与前期准备
*
1. 您所在备课组开展集体备课活动情况
A. 定期开展（每月2次及以上），全员参加，分工明确
B. 无固定频率，部分教师参加，有分工但研讨不深
C. 仅考试前后开展，无明确分工，参会教师各自准备后简单交流
D. 无集体备课活动
*
2.您所在备课组是否制定二轮复习专项计划？
A. 有详细计划，且严格执行
B. 有计划，执行中灵活调整
C. 仅有大致思路，无详细方案
D. 无计划，随进度开展
*
3.  备课组是否系统研读近几年高考真题、梳理考向？
A. 深入研读，明确命题规律与备考重点
B. 简单分析，知晓核心考点
C. 仅教师个人梳理，无集体研讨
D. 未开展相关研读
三、复习教学实施情况
*
1. 您二轮复习主要采用的教学模式（可多选）：【多选题】
A. 专题梳理+例题精讲+变式训练
B. 真题专项突破+错题复盘总结
C. 限时模拟训练+试卷精讲点评
D. 易错易混点专项攻克
E. 学生自主复习+教师答疑辅导
*
2. 您是否开展分层教学与个性化辅导？
A. 常态化开展，分层布置任务、针对性辅导
B. 偶尔开展，侧重补差与拔高
C. 很少开展，以班级统一教学为主
D. 未开展
*
3. 您使用的二轮复习资料主要来源（可多选）：【多选题】
A. 学校统一征订教辅
B. 备课组自主编写讲义
C. 网络优质复习资源
D. 个人自行整理资料
*
4. 现有复习资料适用性如何？
A. 完全适配高考考向与学生学情
B. 基本适配，部分内容需微调
C. 不适配，难度/内容与学生学情脱节
*
5. 您是否会对学生进行备考心态与学习方法指导？
A. 定期开展专项指导
B. 发现问题后偶尔沟通
C. 很少进行
D. 没有开展
四、备考困难与需求建议
*
1. 您二轮复习中面临的最大困难（可多选）：【多选题】
A. 学生基础悬殊，分层教学难以落实
B. 复习时间紧张，考点兼顾不全
C. 优质、贴合学情的复习资源匮乏
D. 学生应试能力提升缓慢
E. 学生心态疏导难度大
F. 备课组教研合力不足
*
2. 您最需要学校/教研部门提供的支持（可多选）：【多选题】
A. 优质备考资源、专题讲义
B. 备考教研交流、专家专题指导
C. 学生心态疏导、应试技巧培训
D. 优化复习课时安排
E. 分层教学配套保障
F. 其他：
*
3. 对于提升二轮复习效率，您的建议：
问卷星提供技术支持
举报