一、集体舞活动中大班幼儿合作行为现状调查问卷（教师版）

请根据本班幼儿在集体舞活动中的实际表现，对以下题项进行评分（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合），在对应分值上打“√”。

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1 幼儿能主动接受集体舞中的角色分工，不争抢、不推诿。
1 幼儿能主动接受集体舞中的角色分工，不争抢、不推诿。
2 幼儿能按照分工认真完成自己的舞蹈动作，配合同伴衔接。
2 幼儿能按照分工认真完成自己的舞蹈动作，配合同伴衔接。
3 幼儿能主动配合同伴完成队形变换，不擅自脱离自己的位置。
3 幼儿能主动配合同伴完成队形变换，不擅自脱离自己的位置。
4 幼儿在集体舞中能主动承担力所能及的任务（如带领同伴做动作）。
4 幼儿在集体舞中能主动承担力所能及的任务（如带领同伴做动作）。
5 当同伴未完成分工任务时，幼儿能主动提醒、协助完成。
5 当同伴未完成分工任务时，幼儿能主动提醒、协助完成。
6 幼儿能理解自身角色的重要性，积极参与集体协作。
6 幼儿能理解自身角色的重要性，积极参与集体协作。
7 幼儿愿意接受难度稍大的分工任务，不逃避、不抱怨。
7 幼儿愿意接受难度稍大的分工任务，不逃避、不抱怨。
8 集体舞结束后，幼儿能主动与同伴交流分工配合中的问题。
8 集体舞结束后，幼儿能主动与同伴交流分工配合中的问题。
9 幼儿在集体舞中能主动与同伴沟通动作配合的细节（如节奏、力度）。
9 幼儿在集体舞中能主动与同伴沟通动作配合的细节（如节奏、力度）。
10 当队形变换、动作配合出现分歧时，幼儿能主动与同伴协商解决。
10 当队形变换、动作配合出现分歧时，幼儿能主动与同伴协商解决。

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11 幼儿能认真倾听同伴的意见，不随意打断、否定同伴。
11 幼儿能认真倾听同伴的意见，不随意打断、否定同伴。
12 幼儿能清晰表达自己的想法，提出合理的配合建议。
12 幼儿能清晰表达自己的想法，提出合理的配合建议。
13 当与同伴发生矛盾时，幼儿能冷静沟通，不哭闹、不争执。
13 当与同伴发生矛盾时，幼儿能冷静沟通，不哭闹、不争执。
14 幼儿能主动询问同伴的需求（如是否需要帮助记忆动作）。
14 幼儿能主动询问同伴的需求（如是否需要帮助记忆动作）。
15 幼儿愿意采纳同伴的合理建议，调整自己的动作或配合方式。
15 幼儿愿意采纳同伴的合理建议，调整自己的动作或配合方式。
16 集体舞排练中，幼儿能主动与同伴交流配合经验，共同进步。
16 集体舞排练中，幼儿能主动与同伴交流配合经验，共同进步。
17 当同伴动作不熟练时，幼儿能主动示范、帮助同伴练习。
17 当同伴动作不熟练时，幼儿能主动示范、帮助同伴练习。
18 幼儿愿意把有利位置（如前排、中间）让给同伴，不争抢。
18 幼儿愿意把有利位置（如前排、中间）让给同伴，不争抢。
19 同伴出现失误时，幼儿能给予鼓励，不嘲笑、不指责。
19 同伴出现失误时，幼儿能给予鼓励，不嘲笑、不指责。
20 幼儿能主动帮助体力较弱或动作较慢的同伴跟上集体节奏。
20 幼儿能主动帮助体力较弱或动作较慢的同伴跟上集体节奏。

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21 当集体目标与个人意愿冲突时，幼儿能优先考虑集体利益。
21 当集体目标与个人意愿冲突时，幼儿能优先考虑集体利益。
22 幼儿愿意分享自己的舞蹈经验和技巧，帮助同伴提升。
22 幼儿愿意分享自己的舞蹈经验和技巧，帮助同伴提升。
23 幼儿能包容同伴的不足，耐心配合同伴完成合作任务。
23 幼儿能包容同伴的不足，耐心配合同伴完成合作任务。
24 集体舞中，幼儿能主动关心身边的同伴，及时提供帮助。
24 集体舞中，幼儿能主动关心身边的同伴，及时提供帮助。
25 幼儿能自觉遵守集体舞活动的规则（如不随意说话、不擅自离开队形）。
25 幼儿能自觉遵守集体舞活动的规则（如不随意说话、不擅自离开队形）。
26 幼儿能按照音乐节奏和教师要求完成动作，不随意更改。
26 幼儿能按照音乐节奏和教师要求完成动作，不随意更改。
27 幼儿能服从教师的组织安排，积极参与集体舞排练和展示。
27 幼儿能服从教师的组织安排，积极参与集体舞排练和展示。
28 当违反集体舞规则时，幼儿能主动承认错误并及时改正。
28 当违反集体舞规则时，幼儿能主动承认错误并及时改正。
29 幼儿能提醒身边违反规则的同伴，共同维护活动秩序。
29 幼儿能提醒身边违反规则的同伴，共同维护活动秩序。
30 幼儿能在集体舞活动中保持良好的秩序，不干扰他人。
30 幼儿能在集体舞活动中保持良好的秩序，不干扰他人。
31 幼儿能认真对待集体舞活动，不敷衍、不消极参与。
31 幼儿能认真对待集体舞活动，不敷衍、不消极参与。
32 幼儿能自觉遵守队形要求，不擅自调整自己的位置。
32 幼儿能自觉遵守队形要求，不擅自调整自己的位置。