遵纪守法意识课前学情调查问卷

一、基础规则意识
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1.
1.你能清晰区分校园纪律规章制度和国家法律法规的区别吗?（单选）
A. 完全可以清晰区分，明确二者约束力不同
B. 基本可以区分，但细节认知模糊
C. 偶尔混淆，不知道具体差异
D. 完全无法区分
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2.
2.你认为遵守法律和纪律对未来文旅从业的重要程度是?（单选）
A. 至关重要，是从业底线与必备素养
B. 比较重要，能规避大部分工作问题
C. 一般，对日常工作影响不大
D. 不重要，只要做好服务即可
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3.
3.面对轻微的规则漏洞，你是否会产生侥幸心理、尝试违规操作?（单选）
A. 从不，坚决遵守规则底线
B. 偶尔会有想法，但不会实际行动
C. 经常有侥幸心理，觉得小事无关紧要
D. 会主动尝试违规，认为规则约束多余
二、校园日常守纪行为现状
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4.
4.在校园生活中，你是否存在迟到、早退、旷课、课堂违纪等行为?（单选）
A. 从未有过，严格遵守校纪校规
B. 偶尔出现，次数极少
C. 经常出现，已成习惯
D. 频繁违纪，无视校园规则
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5.
5.当身边同学出现校园违纪行为时，你的做法是?（单选）
A. 主动提醒、制止，告知违纪危害
B. 视而不见，不参与、不干预
C. 跟随同学一起违纪
D. 默许甚至纵容他人违纪
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6.
6.你是否会主动学习校园规章制度、学生行为规范等纪律知识?（单选）
A. 主动学习，熟练掌握相关要求
B. 老师要求才会简单了解
C. 很少学习，基本不关注
D. 完全不关注
三、旅游行业法治基础认知
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7.
7.你是否了解《旅游法》《导游人员管理条例》等文旅行业核心法律法规?（单选）
A. 非常了解，熟悉核心条款
B. 略有了解，知晓基础内容
C. 听说过，但完全不了解内容
D. 从未听说
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8.
8.你认为文旅行业从业人员需要重点遵守的法律规范包含哪些?（多选）【多选题】
A. 《中华人民共和国旅游法》
B. 《导游人员管理条例》
C. 消费者权益保护相关法律
D. 安全生产、应急处置相关法规
E. 不清楚任何行业相关法规
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9.
9.你是否知晓无证带团、私自承揽导游业务属于行业违规违法行为?（单选）
A. 完全知晓，明确违规后果
B. 大致知道，但不清楚具体处罚
C. 不确定是否违规
D. 认为属于正常工作行为
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10.
10.你认为文旅从业者违法违规，最主要的危害是?（多选）【多选题】
A. 吊销从业资格，丢失工作
B. 面临罚款、行政处罚
C. 损害游客权益，引发纠纷投诉
D. 破坏旅游行业形象
E. 个人承担法律责任，留下不良记录
四、导游岗位违法违规风险识别能力
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11.
11.带团过程中，导游诱导、强制游客购物，属于什么行为?（单选）
A. 明确违法行为，绝对禁止
B. 行业不规范行为，但不违法
C. 行业普遍现象，无需在意
D. 不清楚
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12.
12.你能否精准识别导游带团中“擅自更改行程、删减景点、中途弃团”的违规风险?（单选）
A. 完全可以识别，知晓全部违规后果
B. 可以识别基础行为，细节风险不清楚
C. 很难识别，无法判断是否违规
D. 完全不会识别
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13.
13.若带团时遭遇游客无理取闹、违规闹事，你是否知晓合法的应对处置方式?（单选）
A. 完全知晓，懂得依法维权、依规处置
B. 略知一二，处置方式模糊
C. 完全不知道如何合法处理
D. 只会争吵妥协，不懂合法维权
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14.
14.你是否了解文旅岗位违规后，会面临的行政处罚、征信记录、从业禁入等后果?（单选）
A. 全面了解
B. 部分了解
C. 略有耳闻
D. 完全不了解
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15.
15.你身边是否存在“旅游行业小违规不算违法”的错误认知或侥幸心理?（单选）
A. 无，自身和身边同学都坚守底线
B. 少数同学存在该侥幸心理
C. 多数同学存在该错误认知
D. 普遍存在，大家都觉得无关紧要
五、法治课堂学习需求与育人期待
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16.
16.你希望法治课堂重点讲解哪些内容?（多选）【多选题】
A. 文旅岗位常见违法违规真实案例
B. 导游带团实操中的法律底线与禁忌
C. 违规行为对应的处罚后果、从业影响
D. 纠纷应急处置、合法维权方法
E. 基础法律与纪律常识科普
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17.
17.你更喜欢哪种法治课堂教学形式?（多选）【多选题】
A. 真实案例分析、情景模拟演练
B. 短视频、普法纪录片观看学习
C. 课堂讨论、小组辩论
D. 教师理论讲解、知识点梳理
E. 岗位实操沉浸式教学
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