创新作业前测问卷
问卷说明
亲爱的同学:
你好!为了更科学地改进英语教学与作业设计,促进你的英语学习,我们特进行此次匿名问卷调查。所有数据仅用于学术研究,我们将对信息严格保密。请你根据个人真实情况作答,你的回答对我们的研究至关重要。感谢你的支持与合作!
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创新作业前测问卷
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1.
你的性别:
男
女
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2.
你的年级:□高一□高二□高三
高一
高二
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3.
你近一次大型考试的英语成绩等级(可预估):
A(120以上)
B(105-120)
C(90-105)
D(90以下)
第二部分:英语学习兴趣与态度
请阅读以下陈述,根据你的真实感受,在方框内写上相应数字。(1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)。
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4.
我对英语学习有浓厚的兴趣。 1 2 3 4 5
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5.
我认为英语是一门重要且有用的学科。 1 2 3 4 5
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6.
我对学好英语有信心。 1 2 3 4 5
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7.
在英语课上,我总是能集中注意力。 1 2 3 4 5
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8.
我愿意主动花时间学习课本以外的英语知识(如看英文电影、读新闻等)。 1 2 3 4 5
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9.
当遇到英语难题时,我有信心通过努力解决它。 1 2 3 4 5
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10.
我喜欢参与课堂上的英语交流活动(如对话、讨论、展示等)。 1 2 3 4 5
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11.
我觉得学习英语的过程是愉快且有成就感的。 1 2 3 4 5
第三部分:英语作业的价值认知与完成习惯
A. 对作业价值的认知
请判断以下陈述与你想法的符合程度(1=非常不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=非常符合)。
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12.
我认为目前的英语作业能有效帮助我巩固课堂所学知识。 1 2 3 4 5
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13.
我认为英语作业对提升我的英语实际运用能力(如交际、写作)有帮助。 1 2 3 4 5
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14.
完成英语作业的过程能激发我的思考和创造力。 1 2 3 4 5
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15.
我认为英语作业的形式多样,富有新意。 1 2 3 4 5
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16.
作业反馈(老师批改或讲评)能让我清楚了解自己的进步与不足。 1 2 3 4 5
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17.
我认为作业与我们的现实生活或兴趣点联系紧密。 1 2 3 4 5
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18.
B. 作业完成习惯
请根据你过去的实际情况,选择最符合的频率(1=从不,2=偶尔,3=有时,4=经常,5=总是)。
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19.
我能独立、按时完成英语作业。 1 2 3 4 5
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20.
我会在完成作业后主动进行检查或复习。 1 2 3 4 5
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21.
我会认真阅读老师对作业的批改或评语。 1 2 3 4 5
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22.
遇到困难的作业任务时,我会主动查阅资料或与同学讨论。 1 2 3 4 5
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23.
我感觉完成英语作业的负担(如耗时、难度)是合理的。 1 2 3 4 5
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24.
我渴望收到形式更新颖、更具挑战性的英语作业。 1 2 3 4 5
问卷到此结束,再次感谢你的认真参与!
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