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大学生生成式人工智能应用现状
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您好！我们正在进行一项关于大学生生成式人工智能应用现状的调研。本问卷旨在了解您对生成式AI的使用情况、态度及遇到的问题。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于统计分析。感谢您的支持与配合！
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
您的专业领域
人文社科类
理工农医类
艺术类
经管类
其他
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4.
您是否使用过生成式人工智能工具（如ChatGPT、文心一言、讯飞星火等）
是
否
*
5.
您使用过哪些生成式人工智能工具？（可多选）
【多选题】
ChatGPT
文心一言
讯飞星火认知大模型
通义千问
豆包
Claude
Gemini
其他，请注明
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6.
您首次接触生成式人工智能工具的时间
半年以内
半年至一年
一年至两年
两年以上
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7.
您平均每周使用生成式人工智能工具的频率
几乎每天
3-5次
1-2次
每月几次
更少
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8.
您通常使用生成式人工智能工具的场景有哪些？（可多选）
【多选题】
学习辅助（如解答疑问、知识点总结）
论文/作业写作（如选题、提纲、初稿撰写）
代码编写与调试
创意生成（如文案、设计灵感）
语言学习
信息检索与整理
日常娱乐/聊天
其他，请注明
*
9.
您认为生成式人工智能工具在以下方面的帮助程度如何？（1星表示帮助极小，5星表示帮助极大）
1星
2星
3星
4星
5星
提高学习效率
提高学习效率
提升作业/论文质量
提升作业/论文质量
激发创新思维
激发创新思维
辅助解决复杂问题
辅助解决复杂问题
拓宽知识面
拓宽知识面
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10.
您在使用生成式人工智能工具时遇到过哪些问题？（可多选）
【多选题】
生成内容不准确/存在错误
生成内容缺乏深度/创新性
对输入提示词要求高，不易掌握
数据隐私与安全 concerns
过度依赖，影响独立思考
工具访问受限（如需要科学上网）
生成内容格式不符合要求
其他，请注明
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11.
您认为使用生成式人工智能工具完成作业或论文是否属于学术不端行为
完全属于
部分属于（视具体使用情况而定）
完全不属于
不确定
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12.
您所在的学校或老师对使用生成式人工智能工具有无相关规定或指导
有明确禁止性规定
有明确限制性使用规定
有指导性建议
无任何相关规定或指导
不清楚
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13.
您对生成式人工智能工具生成内容的信任程度
非常不信任(0)
非常信任(100)
*
14.
您认为未来生成式人工智能对大学生学习和发展会带来哪些机遇和挑战？
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15.
如果您未使用过生成式人工智能工具，主要原因是什么？
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大学生生成式人工智能应用现状
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