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2026年春季期任课教师对备课组长的综合测评表
录音中...
各位老师好！本次测评是为搭建组内良性沟通桥梁，助力备课组长优化教研组织工作。问卷可匿名填写，评价内容严格保密。请结合本学期参与备课组活动的真实体验客观反馈，您的意见能帮助组长精准调整教研安排、优化团队协作方式，更好服务全组教师成长。感谢大家真诚客观填写！
1.
您的姓名：（选填，可匿名）
*
2.
年级
请选择
高一年级
高二年级
*
3.
科组
请选择
语文科组
数学科组
英语科组
物理科组
化学科组
生物科组
政治科组
历史科组
地理科组
综合科组
*
4.
教学计划统筹：统一制定合理学期进度、备课安排，兼顾新老教师，不加重部分教师负担
1分
8分
1
2
3
4
5
6
7
8
*
5.
教研活动组织：每周集体备课、听课、研讨有序开展，不流于形式，有实质教研产出
1分
8分
1
2
3
4
5
6
7
8
*
6.
考务与试题管理：统一规范命题、阅卷、质量分析，公平分配命题、监考、阅卷任务
1分
8分
1
2
3
4
5
6
7
8
*
7.
工作分配均衡：培优、竞赛、公开课、特色课程任务均衡分配，不长期集中安排给少数教师
1分
6分
1
2
3
4
5
6
*
8.
诉求协调解决：主动收集教师教学困难，及时对接教务处、后勤解决设备、课务问题
1分
6分
1
2
3
4
5
6
*
9.
学科成绩规划：制定年级学科提分方案，定期组织成绩复盘，针对性解决学科薄弱点
1分
6分
1
2
3
4
5
6
*
10.
特色学科建设：推进人工智能课堂、低空飞行科创课程落地，打造学科特色成果
1分
6分
1
2
3
4
5
6
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11.
沟通处事态度：对接教师耐心客观，不独断专行，听取普通教师合理意见优化科组管理
1分
6分
1
2
3
4
5
6
*
12.
上传下达效率：及时传达教务处教学要求，同步反馈一线教师真实困难至学校管理层
1分
7分
1
2
3
4
5
6
7
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13.
会议：按时组织科组常规工作例会，做好工作部署、问题复盘，留存完整会议记录并闭环跟进落实，杜绝形式化；本人全程按时参与学校、部门各项会议，无迟到、缺席情况，参会期间专注参会、主动交流研讨。
1分
6分
1
2
3
4
5
6
*
14.
总结提交：按时、高质量提交各类工作总结、汇报材料，内容详实、数据准确，不拖延、不敷衍
1分
5分
1
2
3
4
5
*
15.
工作效能：工作产出与投入匹配，能高效完成既定目标，无无效工作、重复劳动
1分
6分
1
2
3
4
5
6
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16.
工作效率：工作节奏合理，能快速响应并完成各项任务，无拖延、积压情况
1分
6分
1
2
3
4
5
6
*
17.
工作执行力：严格执行学校、部门的各项工作安排，不打折扣、不推诿扯皮，按时保质完成
1分
6分
1
2
3
4
5
6
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18.
教师帮扶指导：针对组内新教师、薄弱教师制定帮扶计划，定期听课、评课、指导，助力教师成长
1分
5分
1
2
3
4
5
*
19.
问题协调解决：主动收集组内教师教学、工作中的困难和问题，及时对接相关部门解决，不推诿、不拖延
1分
5分
1
2
3
4
5
*
20.
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