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语料库语言学课程研究生学术背景及研究方向调查问卷
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亲爱的各位同学：
您好！本次问卷针对
已选修/正在选修《语料库语言学》课程的研究生
设计，旨在系统了解修课学生的专业学术基础、前期科研素养、研究方向分布、课程学习基础及科研适配需求，用于优化课程教学内容、匹配研究生科研需求、完善语料库相关学术培养体系。本问卷为匿名调研，数据仅用于教学研究与学情分析，全程保密，请根据个人真实情况如实填写。感谢您的配合与支持！
填写说明:
除标注“可多选”“填空题”的题目外，其余题目均为单选题;请根据自身实际情况选择最贴合的选项，填空题尽量详实作答。
一、基本个人信息
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1. 你的姓名
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2. 你的性别（ ）
A. 男
B. 女
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3. 你的研究生就读阶段（ ）
A. 硕士一年级
B. 硕士二年级
C. 硕士三年级
D. 博士研究生及以上
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4. 你的研究生专业细分方向（ ）
A. 英语语言文学
B. 外国语言学及应用语言学
C. 翻译硕士（笔译）
D. 翻译硕士（口译）
E. 跨文化交际
F. 国别与区域研究
G. 其他（请注明:）
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5. 你的本科专业背景（ ）
A. 英语/商务英语/翻译（本专业）
B. 其他外语类专业
C. 汉语言文学等中文类专业
D. 跨专业（文科非外语类）
E. 跨专业（理工科类）
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6. 读研类型（ ）
A. 全日制学术型研究生
B. 全日制专业型研究生
C. 非全日制研究生
二、前期学术与科研基础
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7. 修读本课程前，你对
语言学研究方法
的整体掌握程度（）
A. 熟练掌握，熟悉定量、定性研究范式
B. 基本了解，知晓常规研究思路
C. 略有认知，仅掌握基础概念
D. 几乎不了解
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8. 修课之前，你是否具备
语料库相关前置基础
（可多选）
【多选题】
A. 修读过语料库相关前置课程
B. 自主学习过语料库理论、研究方法
C. 初步掌握语料库工具（AntConc、WordSmith、COCA、BNC等）
D. 参与过语料库相关课题、论文写作或调研
E. 无任何前置基础
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9. 修课前你的科研能力自评（）
A. 较强，可独立完成文献梳理、选题与论文撰写
B. 中等，可在指导下完成基础科研任务
C. 较弱，仅能完成课程论文，无科研经验
D. 薄弱，缺乏基本科研思维与方法
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10. 文献检索与阅读能力（英文核心文献）
A. 能力优秀，可快速检索、精读、梳理中外文献
B. 能力良好，能完成常规文献检索与阅读
C. 能力一般，检索渠道单一，精读效率较低
D. 能力薄弱，难以独立完成英文文献研读
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11. 入学前是否有学术科研经历（ ）
A. 有，参与过校级及以上科研项目
B. 有，参与过课程论文、学术调研等小型科研实践
C. 无任何科研相关经历
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12. 读研期间参与的学术科研活动（可多选）
【多选题】
A. 导师课题/纵向/横向科研项目
B. 校级、省级研究生创新科研项目
C. 国内外学术会议（参会/汇报/海报展示）
D. 学术讲座、专题研讨班、科研培训
E. 论文撰写、期刊投稿、论文获奖
F. 暂无参与任何学术科研活动
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13. 目前的学术成果情况（可多选）
【多选题】
A. 已发表/录用学术论文（普刊）
B. 已发表/录用核心期刊论文
C. 参与专著、译著、教材编写
D. 科研项目结项/获奖
E. 暂无正式学术成果，有在写论文/在研项目
F. 无任何学术成果
三、选课动机与学习预期
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14. 你选择修读
语料库语言学课程
的主要动机（可多选）
【多选题】
A. 贴合自身研究方向，服务毕业论文/科研选题
B. 对量化语言学、语料库研究方法兴趣浓厚
C. 丰富研究方法，提升学术科研竞争力
D. 课程学分要求，被动选修
E. 导师建议、课题组研究需求
F. 其他（请注明:）
*
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15. 修课初期，你对
语料库语言学课程
的学习预期（）
A. 掌握理论+实操，能够独立开展语料库研究
B. 掌握基础工具与方法，辅助自身学术研究
C. 仅了解基础理论，完成课程学习即可
D. 无明确预期
四、个人研究方向与语料库适配情况
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16. 你当前主要研究方向（可多选）
【多选题】
A. 理论语言学（认知、功能、社会语言学等）
B. 二语习得与外语教学
C. 翻译研究（翻译实践、翻译批评、语料库翻译）
D. 文学研究（英美文学、比较文学）
E. 跨文化交际、文化研究
F. 国别区域研究
G. 其他（请注明:）
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17. 你认为
语料库研究方法
与自身研究方向的适配程度（）
A. 高度适配，可作为核心研究方法
B. 比较适配，可作为重要辅助研究方法
C. 一般适配，仅可少量结合应用
D. 适配度低，几乎无法结合
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18. 你是否计划将
语料库方法应用于后续学术研究
（可多选）
【多选题】
A. 应用于硕士毕业论文核心研究
B. 应用于课程论文、小论文撰写
C. 应用于参与的科研项目、课题研究
D. 仅用于课程作业，不用于其他科研
E. 暂无应用计划
五、课程学习现状与学习困境
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19. 目前你对
语料库
相关内容的掌握情况（可多选）
【多选题】
A. 掌握核心理论、研究范式与学术规范
B. 熟练使用主流语料库检索工具/在线语料库
C. 掌握语料收集、标注、整理基本方法
D. 能够基于语料数据开展分析、撰写研究段落
E. 仅掌握基础概念，实操能力薄弱
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20. 你在
语料库语言学
学习中遇到的主要困难（可多选）
【多选题】
A. 理论抽象难懂，难以结合语言学知识理解
B. 工具操作复杂，实操上手难度大
C. 语料筛选、标注、数据分析缺乏方法
D. 难以结合自身研究方向寻找研究切入点
E. 缺乏量化研究思维，数据分析能力不足
F. 课后练习、实操指导资源不足
G. 暂无明显学习困难
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21. 你最需要的课程教学与学术支持（可多选）
【多选题】
A. 语料库工具实操手把手教学
B. 结合不同研究方向的案例教学（教学、翻译、文学等）
C. 语料库论文写作、选题、数据分析指导
D. 课后实操练习、答疑与复盘指导
E. 优质语料库资源、文献与教程分享
六、研究方向选择与认知情况
*
22. 目前明确的核心研究方向（可多选）
【多选题】
A. 语言学理论（认知语言学、系统功能语言学等）
B. 应用语言学（二语习得、外语教学、语料库研究）
C. 英美文学、比较文学、文学批评
D. 翻译理论与实践、跨文化翻译
E. 跨文化交际、文化传播
F. 国别研究、区域国别语言文化研究
G. 外语教育、课程与教学研究
H. 其他（请注明:）
*
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23. 研究方向选择的主要依据（可多选）
【多选题】
A. 个人学术兴趣与特长
B. 导师研究方向与指导资源
C. 行业发展前景与就业需求
D. 学科热点、科研创新空间大
E. 备考、升学（读博）需求
F. 随机选择，无明确依据
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24. 对自身研究方向的认知清晰程度（ ）
A. 非常清晰，明确研究热点、难点及未来研究切入点
B. 比较清晰，了解研究领域基本框架与主流方向
C. 一般清晰，仅知晓大致范围，缺乏细化认知
D. 较为模糊，尚未明确具体研究内容
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25. 是否有调整研究方向的计划（ ）
A. 无，坚定深耕现有研究方向
B. 有，计划小幅调整细化研究切入点
C. 有，计划更换全新研究方向
D. 不确定，仍在探索阶段
七、学术发展规划与困境
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26. 现阶段核心学业规划（ ）
A. 深耕学术，计划攻读博士学位
B. 兼顾学术与实践，毕业后从事教育、科研相关工作
C. 侧重实践应用，从事翻译、外贸、文旅等实务工作
D. 备考公考、事业单位等体制内岗位
E. 暂无明确规划
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27. 学术研究中遇到的主要困难（可多选）
【多选题】
A. 专业理论基础薄弱，研究思维不足
B. 英文文献研读、归纳、创新能力欠缺
C. 缺乏科研思路，难以找到创新研究切入点
D. 科研实操能力不足（论文写作、数据处理、调研方法）
E. 学术指导资源有限，师生沟通不足
F. 时间精力有限，兼顾课程、实习与科研难度大
G. 无明显困难
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28. 最需要的学术支持与培养资源（可多选）
【多选题】
A. 研究方向专项指导、科研思路点拨
B. 文献检索、论文写作、学术规范培训
C. 科研项目参与、学术会议交流机会
D. 数据分析、科研工具使用教学
E. 跨学科、跨院校学术交流平台
F. 论文投稿、成果孵化指导
八、开放性问答
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29. 结合你的研究方向，简要说明你计划（或可能）将语料库方法应用于哪些具体研究领域?
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30. 你对《语料库语言学》课程的教学内容、授课方式、实操训练、考核形式有哪些改进建议?
问卷到此结束，再次感谢你的认真作答！
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