“德劳融合”劳动教育课程方案实施效果后测调查问卷

亲爱的同学们，为了进一步了解我校劳动教育课程的实施效果，特开展本次问卷调查，你的真实反馈对课程改进至关重要。本次问卷为匿名问卷，感谢你的支持！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年龄
中预
初一
初二
初三
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3.
入学以来你参加了哪些劳动活动？【最少选择1项】
善耕农场种植
火星种植箱的制作
木工课程
缝纫课程
社区志愿服务（如养老院志愿服务）
家校联合劳动（如完成假期劳动任务）
其他
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4.
你认为这些劳动活动是否融入德育元素（如诚信、责任、合作、奉献等）
有充分融入，感受明显
有一定融入
融入不够明显
完全没有融入
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5.
教师是否在劳动过程中引导你们进行品德反思和行为规范
经常引导
偶尔引导
很少引导
完全没有
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6.
经过学校劳动课程，你是否更愿意在日常生活中主动参与劳动？
更主动
略有改善
没有变化
更不愿意
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7.
你是否认同“劳动是实现自我价值的重要途径”？
非常认同
比较认同
一般
不清楚
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8.
通过学校劳动课程，你在哪些方面有所提升？（请按提升程度勾选）
素养提升情况明显提升有所提升无变化不清楚
劳动技能
劳动技能
劳动习惯
劳动习惯
责任感
责任感
合作意识
合作意识
创新解决问题的能力
创新解决问题的能力
尊重劳动、珍惜成果
尊重劳动、珍惜成果
社会责任感
社会责任感
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9.
你对学校“德劳融合”劳动课程的整体满意度是？
非常满意
满意
一般
不满意
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10.
你认为学校劳动课程最值得肯定的地方是？【最少选择1项】
活动设计有趣，更愿意参与劳动
融合德育自然有效
增强了实际动手能力
促进了同学合作
提升了社会责任感
11.
你对学校“德劳融合”劳动课程有哪些建议或意见？
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