港馨幼儿园家长年度师德师风调查问卷—（小二班）王英老师

幼儿所在班级：__________班

您的身份

综合本学年整体保教、家园沟通工作，您的总体满意度

本学年班级一日活动（自主游戏、生活照料、教学活动、进餐午睡）整体安排是否科学合理

是否平等尊重每一位幼儿，无呵斥、冷落、区别对待、变相约束幼儿行为

幼儿磕碰、情绪低落、生活自理困难时，教师安全看护、心理安抚是否及时到位

教师日常组织游戏、教学、生活照料工作是否认真负责，无敷衍应付、消极怠工

日常保教中尊重幼儿成长节奏，不包办、不随意干预幼儿自主探索，科学引导发展

教师日常言行文明得体，举止雅正，自觉维护教师职业形象

本学年日常沟通、家长咨询、问题反馈时，教师接待耐心、尊重家长，无推诿敷衍

本学年，教师是否存在暗示索要礼品礼金、推荐有偿培训、利用家长资源谋私利等行为：

日常教学、班级引导中，教师是否渗透爱国、友善、文明等正向德育教育：

教师持续优化教学、游戏活动，专业能力能够匹配幼儿发展需求：

教师严格遵守园所规章制度、幼儿管理规范，无违规管理班级行为：

日常参与园所开放活动、亲子任务时，您能否配合教师，不随意干预幼儿在园活动：

开展家园共育活动时，您是否自觉遵守园所秩序，不干扰班级正常保教工作：

结合本学年全部接触与观察，您对本班教师全年师德师风综合评定：

本学年班级教师师德、保教工作、家园沟通方面让您认可的亮点：

结合一整年相处，您认为教师在关爱幼儿、保教工作、沟通方式、师德言行等方面可以优化提升之处：

若本学年您观察、经历教师存在体罚/变相体罚、言语侮辱幼儿、收受礼品礼金等违规行为，请如实说明：

针对幼儿园师德建设、家园共育、幼儿照料等其他合理化建议：