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中班幼儿语言活动教师提问策略调查问卷（教师版）
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您好！感谢您在繁忙的工作生活中抽空阅读并填写本问卷！本问卷采用匿名方式，所得资料仅供学术研究使用，不作他途。请您对以下问题如实填答，我们承诺为您严格保密。您的宝贵意见，是本次研究顺利进行的必要保证。谢谢您的支持与协助！
*
1.
您的教龄：
一、基本信息
1年及以下
2-3年
4-10年
10年以上
*
2.
您的学历:
中专
大专
本科
硕士及以上
*
3.
您是否参加过语言活动提问设计相关培训：
多次参加
偶尔参加
从未参加
*
4.
设计语言活动问题时，您通常会：
A. 提前精心设计所有问题
B. 简单设计核心问题
C. 课堂随机提问
D. 参考教案直接使用
*
5.
您设计问题的主要依据是（可多选）：
【多选题】
A. 中班幼儿年龄特点与经验
B. 活动目标与内容
C. 自身教学经验
D. 幼儿兴趣点
*
6.
您在设计问题时，会关注难度分层（兼顾不同水平幼儿）吗：
A. 一定会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 不会
*
7.
您在语言活动中，使用最多的提问类型是：
A. 封闭式问题（如“是不是”“对不对”）
B. 开放式问题（如“为什么”“你觉得呢”）
C. 回忆性问题（如“故事里有谁”）
D. 思考性问题（如“他为什么这样做”）
*
8.
您会有意识使用追问、递进式提问引导幼儿深入思考吗：
A. 一定会
B. 经常
C. 偶尔
D. 不会
*
9.
您的提问主要目的是（可多选）：
【多选题】
A. 集中幼儿注意力
B. 检查幼儿掌握情况
C. 激发幼儿思考与表达
D. 推进活动流程
*
10.
您选择提问时机主要依据：
A. 活动环节预设
B. 幼儿反应与兴趣
C. 教学进度
D. 随机选择
*
11.
语言活动中，您的提问对象通常是：
A. 积极举手的幼儿
B. 内向不主动的幼儿
C. 兼顾全班幼儿
D. 随机点名
*
12.
提问后，您留给幼儿的思考时间大约是：
A. 1秒以内
B. 1-3秒
C. 3-5秒
D. 5秒以上
*
13.
幼儿回答后，您最常用的回应方式是：
A. 简单评价（真棒/不错）
B. 具体反馈（你说到了XX，很完整）
C. 追问拓展
D. 忽略或直接纠正
*
14.
面对幼儿错误/不完整回答，您通常会：
A. 直接否定
B. 耐心引导、补充
C. 请其他幼儿补充
D. 跳过
*
15.
您会关注幼儿回答中的闪光点并给予鼓励吗：
A. 一定会
B. 经常
C. 偶尔
D. 不会
*
16.
您认为自身提问策略存在的主要问题是（可多选）：
【多选题】
A. 问题过于简单
B. 提问随机性强
C. 忽视个体差异
D. 回应方式单一
E. 缺乏追问技巧
F. 无明显问题
*
17.
影响您优化提问策略的因素是（可多选）：
【多选题】
A. 缺乏专业培训
B. 教学任务重、没时间设计
C. 不了解中班幼儿经验
D. 班级幼儿人数多
*
18.
您希望通过哪些方式提升提问能力（可多选）：
【多选题】
A. 专题培训
B. 观摩优秀课例
C. 园本教研研讨
D. 自我反思与实践
*
19.
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