核心素养下小学高年级语文阅读能力培养现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：你好！为了更好地了解大家在语文阅读学习中的真实情况，帮助老师改进阅读教学，让阅读学习更有趣、更有用，我们开展了本次问卷调查。本问卷实行匿名制，答案没有对错之分，只需根据你的实际情况填写即可。感谢你的真诚配合！
一、基本信息
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1.
你的年级
A. 五年级
B. 六年级
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2.
你平时喜欢阅读语文课文或课外读物吗
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 不太喜欢
D. 不喜欢
二、阅读学习目标认知问题
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3.
上语文阅读课时，你清楚老师设定的阅读学习目标吗？（比如要学会理解文本、锻炼思考能力等）
A. 非常清楚
B. 比较清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
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4.
老师会根据不同的阅读文章（比如故事类、议论类、说明类），安排不同的阅读任务吗
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
三、阅读教学方法体验问题
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5.
语文阅读课上，老师常采用的教学方式是 【多选题】
A. 老师讲解，我们听
B. 提出问题让大家讨论
C. 分组合作阅读、交流想法
D. 用图片、视频等辅助阅读
E. 让我们自己阅读后分享感受
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6.
你觉得这些阅读教学方式能帮助你深入理解文章、锻炼思考能力吗
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 不太有帮助
D. 完全没帮助
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7.
当你阅读有困难时，老师会给你专门的指导或调整学习任务吗
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
四、阅读学习评价感受问题
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8.
老师评价你的阅读表现时，主要关注哪些方面 【多选题】
A. 阅读题考试得分
B. 课堂上回答问题的情况
C. 阅读笔记、读后感的完成质量
D. 对文章的理解深度和思考角度
E. 阅读时的认真态度
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9.
你知道老师对你的阅读评价结果吗？这些评价会帮助你改进阅读学习吗
A. 知道，帮助很大
B. 知道，有一定帮助
C. 知道，但没什么帮助
D. 不知道
五、补充问题
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10.
你觉得在语文阅读学习中，最困难的是
A. 看不懂文章内容
B. 不知道怎么思考文章背后的含义
C. 不喜欢阅读材料
D. 老师的教学方式不适合自己
E. 其他
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