幼儿园体育活动教师问卷

老师：您好！

我是昌吉学院教育科学学院学前教育的学生，现在做一个关于《体适能视域下大班幼儿体育课程实施现状的研究》的调查，本次调查结果只用于学术研究参考，不做他用，在此耽误您片刻宝贵的时间，来完成此次问卷调查，本次问卷主要通过不记名形式进行，问卷内容将会进行严格保密！为保证此次访谈的有效性，请您真实回答每个问题，同时本问卷答案没有对错之分，请您根据您的孩子实际情况填写。谢谢您的支持与合作。祝您生活愉快！
一、基本信息
*
1.
1 、您的年龄
25 及以下
26-30
31-35
36 及以上
*
2.
2 、您的性别
女
男
*
3.
3 、您的教龄
0-5 年
6-10 年
11-15 年
16 年及以上
*
4.
4 、您所学的专业是
学前教育
体育相关专业
其他专业
*
5.
5 、您的最高学历
专科及以下
本科
研究生及以上
*
6.
6 、您所取得的的教师资格证
幼儿园教师资格证
小学教师资格证
没有教师资格证
其他
二、体适能教育理念、课程内容、 目标、形式
*
7.
1 、您是否了解体适能教育理念
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
不了解
*
8.
2 、如果您了解，您是通过什么渠道了解到的体适能概念?（可多选）【多选题】
微信朋友圈
抖音短视频
别人推荐
教育科普
期刊文献
幼儿园教研
其他
*
9.
3 、如果您了解，您了解的幼儿体适能课程目标有哪些?□锻炼幼儿的心肺功能，增加耐力和体力【多选题】
提高幼儿的协调性和平衡感
增强幼儿的柔韧性
培养幼儿的团队协作精神和自信心
提高幼儿对健康生活方式的认知
其他
*
10.
4 、您对幼儿选择体育活动的主要依据有哪些【多选题】
幼儿年龄
幼儿认知水平
幼儿身体发育水平
语言理解能力
社会性发展
*
11.
5 、您认为“体适能概念 ”和“体智能概念 ”是同一个概念吗?
是
不确定
不是
*
12.
6 、您认为“体适能 ”和“体智能 ”课程，哪个更符合当代教育理念?
体适能
体智能
都适合
不确定
*
13.
7 、您所在的幼儿园是否开设了体适能课程?
开设
没有开设
*
14.
8 、如果开设了体适能课程，您所在的幼儿园的体适能课程是谁实施的?
专职体育教师
主班教师
配班教师
社会外包机构
*
15.
9 、如果没有开设体适能课程，您所在的幼儿园的体育课程是谁实施的?
专职体育教师
主班教师
配班教师
社会外包机构
*
16.
10 、如果开设了体适能课程，体适能课程的实施频率是每周几次?
1 次
2 次
3 次
4 次
5 次及以上
*
17.
11、如果没有开设了体适能课程，体育课程的实施频率是每周几次?
1 次
2 次
3 次
4 次
5 次及以上
*
18.
12 、如果开设了体适能课程，您所在的幼儿园每次体适能活动的时长是多少?
25 分钟及以下
26-35 分钟
36-45 分钟
46-55 分钟
56 分钟及以上
*
19.
13、如果没开设体适能课程，您所在的幼儿园每次体育活动的时长是多少?
25 分钟及以下
26-35 分钟
36-45 分钟
46-55 分钟
56 分钟及以上
*
20.
14 、您觉得幼儿园体育活动能够提高孩子们的身体素质吗?
能
不确定
不能
*
21.
15 、您觉得孩子在幼儿园体育活动中是否可以体验到成功的感觉?
能
不确定
不能
*
22.
16 、您认为幼儿园体育课程能够增强孩子们的团队协作能力吗?
能
不确定
不能
*
23.
17 、您觉得幼儿园体育活动能够帮助孩子们建立健康的生活习惯吗?
能
不确定
不能
*
24.
18 、您觉得幼儿园体育活动能否提高孩子们的自信心?
能
不确定
不能
*
25.
19 、 您所在的幼儿园体育设备及器材数量?
很少
较少
一般
较多
很多
*
26.
20 、体育活动中场地是否可以满足教学需要?
完全满足
满足
基本满足
不确定
不满足
三、教师专业能力
*
27.
1 、 您在幼儿园的体育活动中是否感到压力?
重度压力
中度压力
轻度压力
没有压力
*
28.
2 、如果有压力，您对体育教学中的压力具体体现在那些方面?（可多选）【多选题】
教授多种体育运动项目的知识与能力
需要克服幼儿的运动焦虑
不同年龄和能力水平的幼儿
安全问题
课程时间、场地和运动器材等因素
*
29.
3 、您的幼儿体育活动相关知识主要来源?（可多选）【多选题】
幼儿教师职前培训
参加专业体育组织学术会议
加入教学团队
教师交流活动
针对性地进行体育培训
其他
*
30.
4 、您在设计幼儿体育课程时会考虑到以下那些方面?（可多选）【多选题】
幼儿的年龄
认知水平
身体发育水平
社会性发展水平
语言理解能力
问卷星提供技术支持
举报