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2025学风建设调查问卷
录音中...
前言
亲爱的同学们，您们好！学风建设是学校建设的重要组成部分，也是学生成才的关键所在。为全面了解目前学校的学风现状，探索加强学风建设的有效途径和方法，我们以服务师生为宗旨组织了此项问卷调查。问卷采用完全匿名制，数据仅用于教育研究。请您花费1-2分钟时间，根据真实情况逐项作答，您的每一条反馈都是学校优化管理的重要依据。感谢您的耐心参与！
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一、学生问卷
1.所在学院:
智能制造学院
智能网联与新能源汽车学院
智能科技学院
商学院
盛宝金融科技学院
艺术设计学院
体育与健康学院
航空航天学院
数字媒体学院
表演艺术学院
教育学院
外国语言与文化学院
电子信息工程学院
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2.
年级:
2021级
2022级
2023级普本
2023级专升本
2024级普本
2024级专升本
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3.对教学楼基础设施（桌椅、投影、空调等）的满意度:
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
（若不满意，请注明问题:）
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4.教学楼公共区域（走廊、卫生间、楼梯）的秩序情况:
安静整洁，适合学习
偶尔有喧哗，影响较小
经常有打闹/吸烟等行为
环境杂乱，严重影响学习
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5.图书馆 / 自习室的使用体验:
【多选题】
座位资源充足
座位资源较紧张
座位资源非常紧张
学习氛围浓厚
学习氛围一般
学习氛围嘈杂
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6.宿舍学习环境评价:
室友自律，共同营造学习氛围
偶尔有娱乐活动，影响可控
经常打游戏/聚会，难以学习
宿舍设施（灯光、插座）不适合学习
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7.学校推行的 "课前巡查" 制度（每日 8:10-8:30 辅导员巡查教学楼）知晓度:
通过班会了解
看到通知但未细看
完全不知晓
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8.您被课前巡查记录的情况（可多选）:
【多选题】
从未被记录迟到
1-2次迟到
3-5次迟到
5次以上
携带早餐进教室
仪容仪表不规范
其他违纪
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9.课前巡查对您的出勤影响:
完全杜绝迟到
减少迟到次数
无明显影响
产生抵触情绪
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10.本学期课堂违纪情况（多选）:
【多选题】
从未违纪
迟到
早退
旷课
上课睡觉
玩手机
其他
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（若有违纪，主要原因是:）
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11.课堂使用手机的频率:
每节课都用
半数课程使用
仅必要时用
从未使用
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12.课堂使用手机场景:
查资料
聊天
玩游戏
跟老师要求操作
APP
其他）
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13.参与过的学风活动（可多选）:
【多选题】
最美系列（最美笔记、最美读书人等）
考研/考证专题讲座
学风建设海报设计
学科竞赛培训（如数学建模）
班级学习小组（每周≥2次）
学院学术沙龙
其他________（请注明）
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14.参与学风活动的动机（可多选）:
【多选题】
提升专业能力
第二课堂学分要求
朋辈影响
兴趣驱动
获得奖励
其他
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15.未参与活动的原因（可多选）:
【多选题】
时间冲突
活动形式枯燥
宣传不到位
无实际收益
缺乏同伴组队
其他
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16.期望新增的学风活动（可多选）:
【多选题】
学习成果展（如课程设计路演）
学长1v1学业帮扶
学习马拉松（连续6小时专注挑战）
其他________（请详细说明）
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17.每日学习时间分配（自习）:
自习:
＜1h
1-2h
2-3h
3-4h
>4h
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18.每日学习时间分配（阅读专业书）:
＜0.5h
0.5-1h
1-2h
>2h
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19.每日学习时间分配（完成作业）:
＜1h
1-2h
2-3h
＞3h
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20.自习地点偏好:
教室
图书馆
宿舍
校园露天区域
校外自习室
其他
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21.学习效率影响因素（多选）:
【多选题】
手机干扰
睡眠不足
目标不明确
环境嘈杂
课程难度高
其他
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22.学业困难表现（可多选）:
【多选题】
上课听不懂
作业不会做
考前突击应付
缺乏实践机会
无学术规划
其他________（请说明）
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23.希望学校提供的学业支持（可多选）:
【多选题】
小班化辅导课
教师固定答疑时间（每周≥2次）
学习技巧培训（如思维导图）
其他
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24.认为班级最突出的学风问题:
考勤率低
作业抄袭
考试突击
缺乏学术讨论
沉迷娱乐
其他
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25.影响学风的关键因素（可多选，限选 3 项）:
【多选题】
学生自律性
教师教学吸引力
学校管理制度
就业压力传导
校园文化氛围
宿舍学习环境
其他
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26.对课堂考勤的建议（可多选）:
【多选题】
微信扫码考勤
人脸识别考勤
取消常规考勤，改为课堂互动计分
允许每学期1次无理由请假
其他
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27.奖惩机制有效性排序（1 为最有效）:
【排序题】
奖学金激励
优良学风班评选
违纪通报批评
学业预警制度
荣誉证书颁发
其他
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28.对学风建设的具体建议（可从制度、活动、环境等方面展开）:
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