“大学生网络用语在课堂与日常交流中的使用差异调查”

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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
你的专业类别
文科
理科
工科
商科
艺术类
其他
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4.
你日常接触和使用网络用语的频率是
几乎每时每刻都在使用
每天多次
每天1-2次
每周几次
很少使用
几乎不用
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5.
你常用的网络用语类型有哪些？（可多选）【多选题】
谐音梗（如“栓Q”“绝绝子”）
缩写词（如“yyds”“xswl”）
表情包相关用语（如“狗头保命”“捂脸”）
流行句式（如“咱就是说”“一整个住了”）
新兴网络热词（如“内卷”“躺平”
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6.
 在课堂回答问题/与老师交流时，你会使用网络用语吗？
经常使用
偶尔使用
几乎不用
完全不用
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7.
在和同学日常聊天（线下/微信/QQ等）时，你会使用网络用语吗？
经常使用
偶尔使用
几乎不用
完全不用
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8.
你认为在课堂上不使用/少使用网络用语的主要原因是？（可多选）【多选题】
显得不正式、不尊重老师
担心老师/同学听不懂
课堂交流需要严谨表达
没有使用的习惯
其他
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9.
你觉得网络用语在日常交流中最主要的作用是？（可多选）【多选题】
表达更生动有趣
拉近和同学的距离
更简洁高效
跟上潮流，避免脱节
其他
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10.
你认为网络用语的使用是否会影响你的书面表达能力？
影响很大，导致书面表达不规范
有一定影响，但可以区分使用场景
基本没有影响
反而有助于丰富表达
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11.
你是否有过在课堂上不小心说出网络用语的经历？
经常有
偶尔有
从来没有
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12.
你对网络用语在校园不同场景中的使用有什么看法或建议？（可简述）
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