幼儿园小班早期阅读家长期望与需求调查问卷

亲爱的家长，您好！为了更好地了解您对幼儿园小班孩子早期阅读的期望与需求，以便为孩子们提供更适宜的阅读支持，我们特开展本次问卷调查。您的回答对我们非常重要，请根据您的实际情况和真实想法填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与配合！
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1.
您的孩子开始接触阅读的大致年龄
1岁以前
1-1.5岁
1.5-2岁
2-2.5岁
2.5-3岁
3岁以后
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2.
您平均每天陪伴孩子进行阅读的时长
几乎没有
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30-40分钟
40分钟以上
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3.
您认为早期阅读对孩子的重要程度
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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4.
您认为早期阅读对孩子哪些方面有帮助【多选题】
语言表达能力
想象力
专注力
认知能力
情感发展
亲子关系
审美能力
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5.
您的孩子对阅读的兴趣程度
非常感兴趣，主动要求阅读
比较感兴趣，愿意配合阅读
一般，有时愿意有时不愿意
不太感兴趣，需要引导
不感兴趣，抗拒阅读
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6.
您的孩子通常喜欢阅读的书籍类型【多选题】
绘本故事书
科普知识书
儿歌童谣
益智游戏书
卡通动漫书
传统文化书
其他
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7.
您家中为孩子准备的适合其年龄段的图书数量
10本以下
10-20本
20-30本
30-50本
50本以上
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8.
您通常从哪些渠道为孩子获取图书【多选题】
实体书店购买
网上书店购买
图书馆借阅
亲友赠送
幼儿园借阅
其他
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9.
您在陪伴孩子阅读时通常会采用哪些方式【多选题】
照本宣科朗读
用不同声音模仿角色
提问引导思考
鼓励孩子复述故事
让孩子指认图片或文字
和孩子一起讨论故事情节
让孩子角色扮演
其他
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10.
您认为孩子在阅读过程中遇到的主要困难是什么【多选题】
注意力不集中，容易分心
对内容不理解
不认识字，依赖家长朗读
缺乏兴趣，不愿意读
其他
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11.
当孩子在阅读中提出问题时，您通常会【多选题】
耐心详细解答
引导孩子自己思考寻找答案
简单敷衍回答
告诉孩子长大后就明白了
因忙碌而忽略
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12.
您期望幼儿园在早期阅读方面开展哪些活动【多选题】
定期绘本阅读课
亲子阅读分享会
邀请专家进行阅读指导
组织阅读主题活动
提供丰富的绘本借阅
开展阅读相关的亲子手工活动
其他
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13.
您是否希望幼儿园老师针对孩子的阅读情况给予个性化指导
非常希望
比较希望
无所谓
不太希望
不希望
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14.
您对孩子在早期阅读方面的具体期望程度
非常期望比较期望一般不太期望不期望
能够独立阅读简单绘本
能够独立阅读简单绘本
掌握一定的阅读技巧
掌握一定的阅读技巧
培养良好的阅读习惯
培养良好的阅读习惯
对阅读保持浓厚兴趣
对阅读保持浓厚兴趣
能理解故事主要内容
能理解故事主要内容
能简单复述故事
能简单复述故事
能根据图画进行想象和联想
能根据图画进行想象和联想
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15.
您对目前孩子阅读相关情况的满意度
非常满意满意一般不满意非常不满意
家中阅读环境
家中阅读环境
孩子的阅读兴趣
孩子的阅读兴趣
自己的陪伴阅读方式
自己的陪伴阅读方式
获取图书的便利性
获取图书的便利性
幼儿园的阅读资源
幼儿园的阅读资源
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16.
您是否参加过关于幼儿早期阅读的培训或讲座
参加过多次
参加过一次
从未参加过
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17.
如果幼儿园或社区组织幼儿早期阅读指导讲座，您的参与意愿
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
不愿意
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18.
您认为家长在孩子早期阅读中扮演的角色是【多选题】
引导者
陪伴者
榜样
监督者
启蒙者
合作者（与幼儿园配合）
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19.
您是否了解0-6岁儿童阅读发展的关键阶段特征
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
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20.
您在选择幼儿图书时主要考虑哪些因素【多选题】
内容的教育意义
画面的吸引力
语言的生动性
适合孩子的年龄特点
作者或出版社的口碑
价格因素
其他
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21.
您认为电子阅读（如平板电脑、手机APP）对孩子早期阅读的影响
利大于弊
弊大于利
利弊相当
不清楚
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22.
您的孩子是否接触过电子阅读产品
经常接触
偶尔接触
很少接触
从未接触
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