前期（班级现状摸底调查问卷）

获取班级纪律松散、卫生推诿、自主管理薄弱、合作无序的原始问题数据，为本课题立项提供现实依据。
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1.
日常课堂中，我存在随意讲话、走神、做小动作的情况。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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2.
自习课没有老师管理时，班级纪律容易松散、吵闹。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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3.
班级卫生值日经常出现拖延、漏扫、敷衍、无人负责的现象。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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4.
班级事务大多依赖班主任安排，学生很少主动管理班级。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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5.
我不清楚自己在班级里需要承担哪些责任和岗位任务。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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6.
小组合作学习时，组员之间分工混乱、无人带头。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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7.
小组讨论时，常有同学不参与、旁观、依赖成绩好的同学。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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8.
遇到班级问题（纪律、卫生、礼仪），同学们很少互相提醒纠正。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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9.
班级没有固定的小组评价、扣分、奖励机制，表现好坏无差别。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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10.
我认为目前班级整体自律氛围较弱，需要制度规范。
非常符合
比较符合
一般
不太符合
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