2026年6月海旺学校教育教学工作调查问卷（五年级）

       为了让师生得到更加全面、优质、均衡地发展，请您和孩子一起完成这份问卷，感谢您的支持和参与！
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班别：
1班
2班
3班
4班
5班
6班
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语文老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师布置的作业量适中
我觉得老师布置的作业量适中
我觉得老师的作业批改及时认真
我觉得老师的作业批改及时认真
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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数学老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师布置的作业量适中
我觉得老师布置的作业量适中
我觉得老师的作业批改及时认真
我觉得老师的作业批改及时认真
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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英语老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师布置的作业量适中
我觉得老师布置的作业量适中
我觉得老师的作业批改及时认真
我觉得老师的作业批改及时认真
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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科学老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师布置的作业量适中
我觉得老师布置的作业量适中
我觉得老师的作业批改及时认真
我觉得老师的作业批改及时认真
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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道法老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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音乐老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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美术老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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信息老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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综合实践老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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劳动教育老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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体育老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
*
心理老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
*
形体老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
*
篮球老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
*
书法老师
非常认同认同基本认同不认同
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师对待教学很认真
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师讲课流程清晰、点拨到位
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
我觉得老师的课堂教学形式多样，寓教于乐
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
在课堂上，我学习兴趣高，学习效果好
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
老师善于发现我的优点，及时鼓励，增强了我的学习信心
课后我能及时得到老师的指导和帮助
课后我能及时得到老师的指导和帮助
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
老师的人格魅力影响了我，教我如何做人、做事
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
综上，我对这位老师的教育教学工作表示满意
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