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以学校的视角对新物理教师的要求
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1.
您的学历背景：
A. 本科
B. 硕士
C. 博士
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2.
您的毕业院校类型：
A. 师范类院校
B. 综合类院校
C. 理工类院校
D. 其他类型院校
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3.
您是否有物理教学相关实习经历（含代课、支教）：
A. 有，累计6个月及以上
B. 有，累计3-6个月
C. 有，累计3个月以下
D. 无
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4.
您能依据《义务教育物理课程标准》/《高中物理课程标准》，独立制定单元教学计划并落实：
A. 完全可以
B. 基本可以，需少量参考模板
C. 较难独立完成，需专人指导
D. 无法完成
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5.
您的课堂语言能否满足物理教学要求（可多选）：
【多选题】
A. 用词准确规范，符合学科科学性
B. 能将抽象物理概念具象化，便于理解
C. 富有启发性，能引导学生思考
D. 逻辑清晰，条理分明
E. 暂未达到上述要求
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6.
您的板书设计是否能做到布局合理、重点突出、便于学生笔记：
A. 完全可以
B. 基本可以，需进一步优化
C. 部分做到，缺乏系统性
D. 难以达到
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7.
您指导学生物理课外活动（如趣味实验、学科社团）的能力：
A. 能独立组织开展
B. 具备基础能力，需团队协助
C. 缺乏经验，需专业培训
D. 无相关指导意愿
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8.
您是否有主动学习物理学科前沿知识、先进教学方法的规划：
A. 有明确规划，每周固定学习
B. 有初步规划，每月学习1-2次
C. 无明确规划，按需零散学习
D. 暂无学习计划
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9.
您是否养成课后教学反思的习惯（如记录教学亮点、失误及改进方向）：
A. 每次课后都反思并记录
B. 重要课时后会反思
C. 仅在出现明显问题时反思
D. 未形成反思习惯
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10.
您是否会根据学生反馈调整教学内容与方式：
A. 会主动收集反馈并及时调整
B. 收到明确反馈后会调整
C. 偶尔会调整，缺乏主动性
D. 不会调整
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11.
面对学生提出的物理学科相关复杂问题（含课外延伸），您的应对能力：
A. 能快速准确解答并拓展
B. 能给出核心答案，课后补充细节
C. 部分问题需查阅资料后回复
D. 多数问题难以有效应对
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12.
您对教材中基础演示实验的操作熟练度：
A. 熟练掌握，能精准演示并讲解原理
B. 基本掌握，需提前演练1-2次
C. 部分实验不熟练，需指导
D. 多数实验无法独立操作
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13.
指导学生分组实验的能力（如规范操作、问题排查）：
A. 能高效指导，及时解决学生问题
B. 能基本指导，复杂问题需共同探讨
C. 指导能力有限，需借助教辅资料
D. 无法有效指导
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14.
您对参与物理教育科研项目（如教材教法研究、学生学习心理研究）的意愿：
A. 积极参与，希望主持相关项目
B. 愿意参与，作为成员积累经验
C. 持观望态度，视难度而定
D. 无参与意愿
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15.
您是否有撰写教学论文、教学案例的规划：
A. 有，每年计划撰写1-2篇
B. 有，在职称评定前完成
C. 暂无规划，有需求时再准备
D. 无撰写意愿
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16.
您对从"经验型教师"向"研究型教师"转变的看法：
A. 认同并主动践行
B. 认同但缺乏行动方向
C. 更倾向专注教学，暂不考虑
D. 不认同，认为没必要
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17.
您认为自身最需要提升的教学能力板块（可多选）：
【多选题】
A. 教学基本功（教学设计、语言、板书）
B. 实验教学能力（操作、指导、设计）
C. 教学应变能力
D. 教育科研能力
E. 学生管理与沟通能力
F. 其他：
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18.
您希望学校提供的新教师培养支持（可多选）：
【多选题】
A. 师徒结对帮扶（资深教师带教）
B. 教学基本功专项培训
C. 实验教学实操训练
D. 优质课观摩与教研活动
E. 教育科研方法指导
F. 其他：
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19.
对于快速适应我校物理教学工作，您有何具体需求或建议：
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