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幼儿园户外自助游戏开展现状调查问卷
录音中...
亲爱的老师：
您好！幼儿园户外自主游戏对幼儿的生理与心理发展都有重要影响，而幼儿园教师在指导幼儿户外自主游戏活动的过程中更是发挥了举足轻重的作用。此次调查，是为了了解您在带领幼儿进行户外自主游戏活动时的指导情况，问卷不记名，您可以根据实际情况进行选择，谢谢您的配合！
*
1.
您的性别
男
女
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2.
您的教龄是
1-3年
4-6年
7年以上
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3.
您的专业是否学前教育背景
是
否
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4.
您的学历是
中专
大专
本科
硕士
博士
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5.
您所带的班级阶段是
大班
中班
小班
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6.
您是否接受过关于“户外自主游戏”或“游戏指导”相关的专题培训
是
否
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7.
您认为户外自主游戏对幼儿发展的主要价值在于
【多选题】
促进身体动作发展
培养社会交往能力
发展认知与探索能力
培养创造力和想象力
培养自主性和独立性
其他
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8.
您对户外自主游戏的理解是
【多选题】
幼儿自由选择玩什么、怎么玩
幼儿自己决定游戏规则
教师完全不参与、不干涉
教师依据情况适时支持
幼儿在户外自由活动即可
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9.
您认为教师在幼儿户外自主游戏中的角色主要为
不参与者（教师对游戏不关注）
观察者（教师只负责幼儿安全问题）
支持者（帮助幼儿准备游戏并提供指导）
参与者（以同伴身份参与游戏）
主导者（直接告知幼儿该做什么不该做什么）
创造者（参与并积极丰富和延伸游戏）
*
10.
您学习幼儿园户外自主游戏活动的途径包括
【多选题】
学校专业课程
多媒体学习
幼儿园内培训
与同事沟通
幼儿园游戏教材
其他
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11.
您确定户外自主游戏活动主题的依据是什么？
【多选题】
指定参考书目
自己设计制定教案与其他老师商量制定
根据本班幼儿兴趣制定上网找教案
*
12.
您认为好的户外自主游戏活动的因素包括
【多选题】
游戏场地充分规划使用
游戏场地的环境创设
投放充足的游戏器械
安全的游戏环境
游戏投放器械符合幼儿的兴趣
教师制定合理的游戏和活动秩序
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13.
您所在的幼儿园户外场地是否能满足幼儿开展自主游戏活动的需求？
完全满足
基本满足
一般满足
完全不满足
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14.
您所在的班级每次开展户外自主游戏的时间
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
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15.
您所在班级开展户外自主游戏的次数
每天1-2次
每周1-2次
每周3-4次
每周4-5次
从未开展
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16.
在开展户外自主游戏活动前会对幼儿进行哪方面的活动指导
【多选题】
提醒幼儿注意自身安全
告知幼儿自主游戏的玩法或秩序
告知幼儿需要使用的游戏场地或器材
其他
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17.
在户外自主游戏中，您通常在什么情况下会介入幼儿的游戏
【多选题】
幼儿发生争抢、冲突时
幼儿游戏停滞、不知道玩什么时
幼儿出现安全风险时
幼儿主动向您求助时
幼儿长时间重复同一动作、没有进展时
几乎不介入，让孩子自己解决
其他
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18.
开展户外自主游戏时您一般采用哪些指导方式
【多选题】
无指导
语言指导
身体指导
动作指导
*
19.
对于语言指导，您一般会采用什么具体方式
【多选题】
讲解
描述
提问
指令
建议
评价
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20.
对于非语言指导，您一般会采用什么具体方式
【多选题】
示范性动作
示意性动作
说明性动作
重复性动作
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21.
您认为自己在户外自主游戏中的指导行为更偏向于：
经常干预，担心孩子出问题
适当介入，根据情况灵活调整
尽量不干预，让孩子自由玩
不知道什么时候该介入
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22.
您班级的幼儿在户外自主游戏活动中的状态
全班都在状态
一半以上在状态
一半以下在状态
极个别在状态
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23.
您认为教师介入幼儿自主游戏的目的是什么？（最多选三项）
【多选题】
保证幼儿参与游戏
纠正幼儿不规范行为
增加幼儿与周围环境的互动
更加全面的了解幼儿
帮助幼儿提高社交、游戏技能
保护幼儿安全
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24.
您所在的班级户外自主游戏活动难度体现在
【多选题】
强度
时间
质量
危险性
秩序性
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25.
在幼儿户外自主游戏结束后，您是否会进行评价和反思
一定会
经常会
偶尔会
从不
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26.
户外自主游戏结束后，您对幼儿的评价测重于
表扬幼儿
批评幼儿
批评和表扬幼儿
交流游戏心得
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27.
您采用什么方式记录幼儿户外自主游戏活动的瞬间
【多选题】
文字
照片
其他
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28.
您在家园合作中是否与家长说明了幼儿户外自主游戏活动的重要性
说明过
简单提过
未说明
不重要
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