关于企业员工职场“摸鱼”行为现状、成因及影响的调查问卷
问卷说明
您好！
感谢您参与本次问卷调查。本研究旨在深入了解当前企业中，“摸鱼”（指在工作时间进行与工作无关的活动）现象的现状及其背后的原因。您的真实回答对我们至关重要，所有数据将严格保密，仅作整体分析之用，不会泄露任何个人隐私。问卷采用匿名形式，预计需要3-5分钟完成。
请您根据自身实际情况和感受作答。感谢您的支持与合作！
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关于企业员工职场“摸鱼”行为现状、成因及影响的调查问卷
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第一部分：基本信息
*
1. 您的性别：
男
女
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2. 您的年龄段：
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
*
3. 您在当前公司的服务年限：
1年以内
1-5年
6-10年
10年以上
第二部分：对“摸鱼”的认知与个人情况
*
1. 您如何理解职场“摸鱼”？（可多选）
【多选题】
短暂休息，缓解工作压力
处理个人紧急事务
因工作无聊而寻求调剂
消极怠工，逃避工作责任
对工作或管理不满的无声抗议
其他（请注明）
*
*
2. 在您的工作中，“摸鱼”通常表现为哪些形式？（可多选）
【多选题】
浏览与工作无关的网页、新闻、短视频
与同事闲聊（线上或线下）
玩手机游戏、刷社交媒体
处理个人事务（如网购、预约、回复私人消息）
发呆、走神
上厕所
其他（请注明）
*
5.你认为自己的摸鱼行为对当天的工作效率整体影响是？
严重降低，完不成工作，需加班
轻微降低，能完成核心工作，但耗时更长
基本无影响，工作进度和质量不受影响
轻微提升，短暂放松后，专注力更集中
明显提升，缓解压力后，工作思路更清晰
*
6.你是否有过“因摸鱼而延误工作截止日期、出错或需要返工”的经历？
是
否
*
第三部分：问卷主体，请根据您在工作中的真实感受，对下列各项描述进行评定，并点击右侧从“1”到“5”代表的五个等级的相应位置，数字越大表示符合程度/行为频率越高
一、工作压力感知部分
很不同意（1分）
不同意（2分）
一般（3分）
同意 （4分）
很同意（5分）
1、我经常要面对一些要求彼此冲突的情形。
1、我经常要面对一些要求彼此冲突的情形。
2、我从两个或者更多的人那里接收到互相矛盾的要求。
2、我从两个或者更多的人那里接收到互相矛盾的要求。
3、我不得不去面临一些不同的情形，并以不同的方式来做这些事情。
3、我不得不去面临一些不同的情形，并以不同的方式来做这些事情。
4、我的工作有明确的、计划好的目标与目的。
4、我的工作有明确的、计划好的目标与目的。
5、我确切地了解单位对我的期望是什么。
5、我确切地了解单位对我的期望是什么。
6、我知道我的职责是什么。
6、我知道我的职责是什么。
7、我非常明确我承担多大的责任。
7、我非常明确我承担多大的责任。
8、我的职责有明确的界定。
8、我的职责有明确的界定。
9、很需要减轻我的部分工作。
9、很需要减轻我的部分工作。
10、在工作中，我感觉负担过多。
10、在工作中，我感觉负担过多。
11、我承担了太多的职责。
11、我承担了太多的职责。
12、我的工作负担太重。
12、我的工作负担太重。
13、我所承担的工作量太大，以致于我不能保证工作的质量。
13、我所承担的工作量太大，以致于我不能保证工作的质量。
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二、组织公平感知部分（对您所在的组织进行公平性评价和判断）
很不公平（1分）
不公平（2分）
一般（3分）
公平（4分）
很公平（5分）
1．我获得的薪酬水平是
1．我获得的薪酬水平是
2．我获得的晋升机会是
2．我获得的晋升机会是
3．我获得的专业发展机会是
3．我获得的专业发展机会是
4．我的工作安排是
4．我的工作安排是
5．我的绩效评级是
5．我的绩效评级是
6．我获得的福利金额是：
6．我获得的福利金额是：
7．我的薪酬确定流程是
7．我的薪酬确定流程是
8．晋升决策方式是
8．晋升决策方式是
9．确定谁获得专业发展机会的程序是
9．确定谁获得专业发展机会的程序是
10．设定我的工作安排的政策是
10．设定我的工作安排的政策是
11．我的绩效评估程序是：确定我的福利组合的政策是
11．我的绩效评估程序是：确定我的福利组合的政策是
12．我获得的尊重程度是
12．我获得的尊重程度是
13．当我主管与我沟通时，其沟通方式是
13．当我主管与我沟通时，其沟通方式是
14．当做出决策时，我听到的解释是
14．当做出决策时，我听到的解释是
15．当我想了解某事时，我获得的信息量是
15．当我想了解某事时，我获得的信息量是
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二、组织公平感知部分（对您所在的组织进行公平性评价和判断）
很不公平（1分）
不公平（2分）
一般（3分）
公平（4分）
很公平（5分）
1．我获得的薪酬水平是
1．我获得的薪酬水平是
2．我获得的晋升机会是
2．我获得的晋升机会是
3．我获得的专业发展机会是
3．我获得的专业发展机会是
4．我的工作安排是
4．我的工作安排是
5．我的绩效评级是
5．我的绩效评级是
6．我获得的福利金额是：（原文强调）
6．我获得的福利金额是：（原文强调）
7．我的薪酬确定流程是
7．我的薪酬确定流程是
8．晋升决策方式是
8．晋升决策方式是
9．确定谁获得专业发展机会的程序是
9．确定谁获得专业发展机会的程序是
10．设定我的工作安排的政策是
10．设定我的工作安排的政策是
11．我的绩效评估程序是：确定我的福利组合的政策是
11．我的绩效评估程序是：确定我的福利组合的政策是
12．我获得的尊重程度是
12．我获得的尊重程度是
13．当我主管与我沟通时，其沟通方式是
13．当我主管与我沟通时，其沟通方式是
14．当做出决策时，我听到的解释是
14．当做出决策时，我听到的解释是
15．当我想了解某事时，我获得的信息量是
15．当我想了解某事时，我获得的信息量是
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三、摸鱼行为（从放松、社交、私事和自我提升四个维度考虑）
很不同意（1分）
不同意（2分）
一般（3分）
同意（4分）
很同意（5分）
1. 我将在工作时间内抽出时间放松。
1. 我将在工作时间内抽出时间放松。
2. 我将在工作时间内花时间休息和恢复精力。
2. 我将在工作时间内花时间休息和恢复精力。
3. 我将暂停工作，观看短视频或浏览娱乐信息。
3. 我将暂停工作，观看短视频或浏览娱乐信息。
4. 我将暂停工作与同事聊天。
4. 我将暂停工作与同事聊天。
5. 我将在工作时间内通过社交软件与朋友聊天。
5. 我将在工作时间内通过社交软件与朋友聊天。
6. 我将在工作时间内联系朋友或家人叙旧。
6. 我将在工作时间内联系朋友或家人叙旧。
7. 我将在工作时间内处理个人事务。
7. 我将在工作时间内处理个人事务。
8. 我将在工作时间内回复个人消息或接听私人电话。
8. 我将在工作时间内回复个人消息或接听私人电话。
9.我将在工作时间内外出处理个人琐事。
9.我将在工作时间内外出处理个人琐事。
10. 我将利用工作时间阅读与工作无关的书籍或文章。
10. 我将利用工作时间阅读与工作无关的书籍或文章。
11. 我将在工作时间内为专业认证学习。
11. 我将在工作时间内为专业认证学习。
12. 我将在工作时间内从事副业项目或个人技能发展。
12. 我将在工作时间内从事副业项目或个人技能发展。
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