前测

我能通过实验现象识别常见物质，并能用化学符号描述其组成

我能从物质的组成与结构角度，分类归纳常见物质的性质

我能从原子、分子水平分析常见物质反应的微观特征

我能结合化学符号、定量计算说明物质组成及变化中的能量转化

我能通过微观结构描述预测物质的性质

我能从宏观与微观视角对物质及其变化进行分类和表征

我能通过曲线（如反应速率曲线）分析物质变化的规律

我能结合宏观现象、微观结构解释物质性质的差异

我能从化学事实中提取证据，对简单问题提出假设

我能运用常见物质模型（如原子结构模型）解释其性质

我能通过定性、定量证据推理得出结论，并识别模型与研究对象的差异

我能针对复杂化学问题，选择不同模型综合解释关键证据

我能根据教材要求，完成简单实验操作并记录现象

我能针对简单化学问题，设计可行的实验方案并与同学合作实施

我能依据假设设计实验方案，独立完成实验并分析现象得出结论

我能结合实际需求设计综合探究方案，对实验 “异常” 现象进行反思

我能理性看待书本结论，不盲目轻信权威观点

我能以严谨的态度，对已有化学结论的合理性提出质疑

我能将化学知识应用于解释生活中的简单化学问题

我能整合化学知识与技能，针对实际问题提出创新解决思路