大语言模型赋能大学生英语自主学习能力调查问卷

亲爱的同学:
您好!本问卷旨在了解大语言模型(如DeepSeek、豆包、Kimi、ChatGPT等)在大学生英语自主学习中的使用现状与赋能效果。问卷匿名填写,结果仅用于学术研究,请根据您的真实情况作答。您的参与对本研究至关重要,衷心感谢您的支持!
温馨提示:请根据实际情况选择最符合的选项,除特别说明外均为单选题。
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您目前就读年级?
大一
大二
大三
大四
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您的专业类别属于?
文科类(外语、文学、法学、新闻等)
理工类(计算机、工程、人工智能等)
艺术/体育类
其他
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您的英语水平大致处于以下哪个阶段?
未通过CET-4
已通过CET-4但未通过CET-6
已通过CET-6
通过专四/专八或其他高级英语考试
其他(请注明):
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您是否使用过大语言模型(如豆包、千问、ChatGPT、DeepSeek、Kimi等)
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您平均每周使用大语言模型(如DeepSeek、豆包、Kimi等)辅助英语学习的频率是?
几乎不用
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
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您主要使用大语言模型完成以下哪些任务?(可多选)【多选题】
查询单词或短语含义
句子翻译或语法纠错
英语写作构思、润色或修改
模拟口语对话练习
制定英语学习计划
解答英语学习中的疑问
其他
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我觉得使用大语言模型对提升我的英语水平有帮助
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
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我认为大语言模型操作简单,容易上手
非常不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
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我主要用它查单词或者翻译句子,很少用于深度学习(如写作构思、口语训练)
完全符合我的使用情况
比较符合我的使用情况
基本符合我的使用情况
不太符合我的使用情况
完全不符合我的使用情况
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使用大语言模型后,我更愿意主动探索英语学习资源
完全同意
比较同意
一般
不太同意
完全不同意
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我会批判性的看待大语言模型提供的答案,不盲目相信
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
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有时我会因为依赖大语言模型而减少自己思考英语问题的时间
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
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我会利用大语言模帮自己制定具体的英语学习目标与计划
总是这样做
经常这样做
偶尔这样做
很少这样做
从不这样做
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我会用大语言模型回顾或评估自己的英语学习进展
从不使用
极少使用
偶尔使用
经常使用
总是使用
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在大语言模型的启发下,我能尝试更多样化的英语学习策略
非常同意
比较同意
一般
不太同意
非常不同意
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大语言模型的陪伴或提醒,帮助我更坚持的完成英语学习任务
完全同意,帮助非常大
比较同意,有一定帮助
一般,帮助不明显
不太同意,帮助很小
完全不同意,没有帮助
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在英语课程中,老师曾示范如何用大语言模型辅助写作或者口语等英语练习
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
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老师曾提醒我们注意大语言模型答案的局限性或潜在错误
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
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老师布置过需结合大语言模型完成的英语学习任务,如AI辅助作文、翻译练习等
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
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学校或学院曾组织过关于AI工具使用的培训、讲座或使用指南
非常不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
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学校的学习平台(如超星、雨课堂、Blackboard等)提供了与大语言模型对接的功能(如智能批改、答疑)
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
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我清楚学校关于学术诚信使用AI工具的相关规定(如是否允许使用AI完成作业)
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
请简要描述一次您认为大语言模型最有效帮助你英语学习的经历
本题开放反馈哦
您在使用大语言模型进行英语学习时,最大的困难和担忧是什么?
本题开放反馈哦
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