正向语言反馈对校园和谐生态的促进作用

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1.
您目前的校园生活/学习环境怎么样？
非常好，各方面都很满意
比较好，大部分方面满意
一般，有些方面有待改进
不太好，存在较多问题
很差，整体体验不佳
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2.
在学校中主要面临的压力主要是？【多选题】
人际关系
学习压力
身体状况
经济压力
就业压力
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3.
压力主要来源【多选题】
老师
同学
朋友
家人
自己
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4.
你认为当前生活的大学校园氛围总体状况如何？
非常好，和谐
比较好，有矛盾，但总体向上
不太好，矛盾难以改善
非常不友好
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5.
您认为在校园日常生活中使用正向语言反馈，对构建和谐校园氛围是否有影响？ 
影响很大
部分影响
影响不大
没有影响
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6.
你在校园生活中收到过正向的语言反馈吗？
很多
一般
偶尔
没有
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7.
这些语言反馈主要来自哪些人？
老师
同学
朋友
家人
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8.
这些正向语言反馈，对您学习的心态和行为影响如何？
极大地提升了积极性，让我更主动投入学习
显著增强了自信心，敢于挑战更难的学习任务
有效改善了学习态度，从被动变为主动
促使我更愿意尝试新的学习方法
对学习心态和行为有一定积极影响，但不明显
基本没有影响
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9.
在教师中，您最在意谁的正向语言反馈？
班导师
辅导员
任课老师
其他老师
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10.
你最希望收到来自谁的正向语言反馈？按照重要顺序进行排序【排序题】
  • 老师
  • 同学
  • 家人
  • 朋友
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11.
您认为在日常教学互动中使用正向语言反馈对教师有哪些积极影响？【多选题】
增强教学自信心
提升课堂管理效果
促进与学生的情感连接
激发教学创新动力
提高职业认同感和幸福感
增强对学生需求的敏感度
优化教学反思与改进能力
营造积极的课堂氛围
提升自身沟通表达能力
增强工作满意度和积极性
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12.
您认为在师生沟通中哪些内容的正向语言反馈最有价值？【多选题】
对学生努力过程的肯定
对学生具体进步的认可
对学生独特想法的鼓励
对学生积极态度的赞扬
对学生克服困难的支持
对学生学习方法的肯定
对学生参与课堂的鼓励
对学生团队合作的认可
对学生创新思维的赞赏
对学生坚持精神的表扬
对学生问题解决能力的肯定
对学生学习兴趣的激发性反馈
对学生自我反思能力的认可
对学生责任感的肯定
对学生自信心的鼓励
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13.
您认为在师生沟通中哪些类型的正向语言最有效果？【多选题】
鼓励性语言
肯定性语言
理解性语言
支持性语言
引导性语言
赞赏性语言
共情性语言
激励性语言
尊重性语言
信任性语言
关怀性语言
启发性语言
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14.
你认为在什么样的场合下的正向语言反馈最有效果？【多选题】
课堂当面称赞
课后私下表扬
电话家长表扬
网上书面表扬
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15.
您参与的校园活动中特别注重正向语言反馈的活动数量？
很多
一般
很少
没有
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16.
您的性别：
男
女
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17.
您所学的专业
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18.
您的民族？
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