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初中物理学习现状及核心素养调查问卷
录音中...
亲爱的同学：你好！本次问卷旨在了解初中物理学习现状及核心素养情况，所有信息将被严格保密。题目没有对错之分，请按照你的真实情况和感受作答。感谢你的帮助！
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1.
基本信息
班级：
班级：
性别：
性别：
物理学科学习现状
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2.
在物理课上，你觉得哪种学习方式对你帮助最大？
【请选择1
-
2项】
听老师详细讲解
和同学小组合作讨论
自己动手做实验
看视频动画辅助理解
做题讲练结合
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3.
你在物理学习中遇到的最大困难是什么？
【请选择1
-
2项】
概念太抽象，很难想象和理解
公式太多，记不住或不会用
实验题不知道怎么分析
计算题不会做
课堂上听懂了，但作业不会做
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4.
除了完成老师布置的作业，你会主动花时间学习物理吗？
从来不会
很少会
说不准
有时会
经常会
人工智能的学习情况
*
5.
你听说过人工智能工具（如豆包、DeepSeek、文心一言等）吗？
完全没听说过
不太清楚
好像听说过
听说过
非常了解
*
6.
你之前是否用AI工具（如豆包、DeepSeek、搜题软件、智能助手等）来辅助自己写作业或解答疑问？
从来没有过
几乎没用过
用过几次
偶尔用过
经常使用
*
7.
你听说过“智能体”吗？
完全没听说过
不太清楚
好像听说过
听说过
非常了解
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8.
你对用智能体或AI来辅助自己学习物理的态度是？
非常排斥，不想用
不太放心，觉得不如老师讲得好
无所谓，用不用都行
比较期待，可以试试
非常期待，觉得会很有用
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9.
你觉得AI工具对学习最大的好处可能是什么？
【请选择1
-
2项】
可以随时问问题，不用等老师
可以反复讲解，直到听懂为止
能帮我整理错题、推送同类练习
能提供视频、图片等丰富的学习资源
没什么好处
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10.
你觉得用AI工具学习可能有什么坏处或风险？
【请选择1
-
2项】
可能会让人变懒，不想自己动脑筋
AI有时会给出错误的答案，误导人
可能会让人沉迷玩手机
可能会泄露个人隐私
没什么坏处
调查内容（一）
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11.
请在与你实际情况相符的选项上选择
完全符合
基本符合
一般
基本不符合
完全不符合
学习物理学家发现知识的故事时，我能了解他们是怎样一步步思考问题的
学习物理学家发现知识的故事时，我能了解他们是怎样一步步思考问题的
学习物理学家发现知识的故事，让我学会了不盲目相信、敢于提问、追求真理的精神
学习物理学家发现知识的故事，让我学会了不盲目相信、敢于提问、追求真理的精神
我会主动去查找所学物理知识在我国古代技术及发明设计中的应用
我会主动去查找所学物理知识在我国古代技术及发明设计中的应用
我能理解并记住学过的物理概念、规律和公式，还会用来做题和解决问题
我能理解并记住学过的物理概念、规律和公式，还会用来做题和解决问题
我能把学过的相关物理知识串起来，形成一张知识网
我能把学过的相关物理知识串起来，形成一张知识网
我能从学过的物理知识中形成正确的物理观念（比如物质观、运动和相互作用观等），并用这些观点去理解新的物理现象
我能从学过的物理知识中形成正确的物理观念（比如物质观、运动和相互作用观等），并用这些观点去理解新的物理现象
我能把学过的物理知识与生活实际联系起来，解释自然现象和生活中的问题
我能把学过的物理知识与生活实际联系起来，解释自然现象和生活中的问题
看到生活中的问题时，我能想到用学过的物理知识去探究它、去尝试新的方法解决它
看到生活中的问题时，我能想到用学过的物理知识去探究它、去尝试新的方法解决它
我树立了正确的观念——物理是为美好生活服务的
我树立了正确的观念——物理是为美好生活服务的
我会主动通过课本、网络等途径获取物理前沿发展的新信息和新内容
我会主动通过课本、网络等途径获取物理前沿发展的新信息和新内容
我知道一些物理前沿的新技术，并能用学过的知识去理解它们的原理
我知道一些物理前沿的新技术，并能用学过的知识去理解它们的原理
我了解我国和世界在物理研究方面的重要成果，这让我更热爱自己的国家，也开阔了眼界
我了解我国和世界在物理研究方面的重要成果，这让我更热爱自己的国家，也开阔了眼界
调查内容（二）
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12.
请在与你实际情况相符的选项上选择
完全符合
基本符合
一般
基本不符合
完全不符合
我能发现物理问题中的主要和次要因素，抓住主要因素建立简化的物理模型（比如画示意图、把物体简化）
我能发现物理问题中的主要和次要因素，抓住主要因素建立简化的物理模型（比如画示意图、把物体简化）
我知道物理模型是在什么条件下建立的，也明白简化和忽略一些因素后会对结果有什么影响
我知道物理模型是在什么条件下建立的，也明白简化和忽略一些因素后会对结果有什么影响
我能掌握控制变量法和理想实验这两种科学思维方法
我能掌握控制变量法和理想实验这两种科学思维方法
我能掌握知识之间的逻辑关系，并能把知识迁移到新的情境中去
我能掌握知识之间的逻辑关系，并能把知识迁移到新的情境中去
分析问题时，我能看出各个问题之间的逻辑关系（比如因果关系），并说清楚解题的步骤
分析问题时，我能看出各个问题之间的逻辑关系（比如因果关系），并说清楚解题的步骤
我能掌握实验操作的逻辑顺序，在进行数学推导时也能理解其中的数学逻辑关系
我能掌握实验操作的逻辑顺序，在进行数学推导时也能理解其中的数学逻辑关系
在物理学习中，我能发现知识之间的相似性，并用类比的方法来学习新知识
在物理学习中，我能发现知识之间的相似性，并用类比的方法来学习新知识
我能从实验操作和实验现象中发现它们之间的关联，并由此发现问题和规律
我能从实验操作和实验现象中发现它们之间的关联，并由此发现问题和规律
分析实验数据时，我会用归纳的方法，从个别数据中总结出一般性的规律
分析实验数据时，我会用归纳的方法，从个别数据中总结出一般性的规律
我能把一个普遍适用的规律，用在一些特殊情况中去解决问题
我能把一个普遍适用的规律，用在一些特殊情况中去解决问题
我知道每个物理规律都有它的适用条件，不是什么时候都能直接用，但是我不了解其适用的条件
我知道每个物理规律都有它的适用条件，不是什么时候都能直接用，但是我不了解其适用的条件
我能从一条一般的公式，一步步推导出它在特殊情况下的简化形式
我能从一条一般的公式，一步步推导出它在特殊情况下的简化形式
我会从不同角度去思考同一个物理问题，尽量全面地看待它
我会从不同角度去思考同一个物理问题，尽量全面地看待它
能够从多角度解决问题，但是不能运用多种算法进行公示推导
能够从多角度解决问题，但是不能运用多种算法进行公示推导
我会设计不同的实验方案，从多个角度分析数据，有一点创新的意识和想法
我会设计不同的实验方案，从多个角度分析数据，有一点创新的意识和想法
调查内容（三）
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13.
请在与你实际情况相符的选项上选择
完全符合
基本符合
一般
基本不符合
完全不符合
我平时会留心观察生活中的物理现象，并把观察到的记下来分析，还能做出合理的猜测
我平时会留心观察生活中的物理现象，并把观察到的记下来分析，还能做出合理的猜测
做完实验后，我能对看到的现象和得到的数据进行分析，从中发现一些问题
做完实验后，我能对看到的现象和得到的数据进行分析，从中发现一些问题
我能够独立完成老师布置的观察任务，但是不能进行物理探究活动
我能够独立完成老师布置的观察任务，但是不能进行物理探究活动
我掌握了常用实验器材（如弹簧测力计、天平、量筒等）的使用方法，也明白它们的工作原理和使用规范
我掌握了常用实验器材（如弹簧测力计、天平、量筒等）的使用方法，也明白它们的工作原理和使用规范
我能设计实验方案并正确操作，掌握一些常用的实验技巧
我能设计实验方案并正确操作，掌握一些常用的实验技巧
我知道实验中如果发生意外该怎么处理，不能利用身边物品进行创新的生活化实验
我知道实验中如果发生意外该怎么处理，不能利用身边物品进行创新的生活化实验
我会正确记录和处理实验数据，不知道误差分析及常用的方法
我会正确记录和处理实验数据，不知道误差分析及常用的方法
我会根据要求绘制不同的数据表格，也了解一些简单的数据处理软件怎么用
我会根据要求绘制不同的数据表格，也了解一些简单的数据处理软件怎么用
我会用描点作图的方法处理数据，也明白什么情况下适合用这种方法
我会用描点作图的方法处理数据，也明白什么情况下适合用这种方法
学物理时，我喜欢和同学一起讨论、互相帮助，共同提高对知识的理解
学物理时，我喜欢和同学一起讨论、互相帮助，共同提高对知识的理解
小组做物理探究时，我能和队友互相配合、互相帮助，也能体会别人的想法
小组做物理探究时，我能和队友互相配合、互相帮助，也能体会别人的想法
讨论问题时，我能听进别人的不同意见，吸收其中正确的、有用的观点
讨论问题时，我能听进别人的不同意见，吸收其中正确的、有用的观点
调查内容（四）
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14.
请在与你实际情况相符的选项上选择
完全符合
基本符合
一般
基本不符合
完全不符合
我会通过看书、上网、看视频等多种方式主动学习物理知识
我会通过看书、上网、看视频等多种方式主动学习物理知识
我能用学过的物理知识去思考和解决生活中的问题和现象
我能用学过的物理知识去思考和解决生活中的问题和现象
我对物理现象充满好奇，遇到不明白的东西就很想知道为什么
我对物理现象充满好奇，遇到不明白的东西就很想知道为什么
我有自己的想法时敢说出来，不因为老师或同学说的就盲目相信，坚持尊重事实
我有自己的想法时敢说出来，不因为老师或同学说的就盲目相信，坚持尊重事实
我学习知识时坚持实事求是，养成了求真务实的科学态度
我学习知识时坚持实事求是，养成了求真务实的科学态度
我既能大胆提出不同看法，也能尊重事实，在此基础上还能尝试创新
我既能大胆提出不同看法，也能尊重事实，在此基础上还能尝试创新
我懂得珍爱生命，在生活中时刻注意安全
我懂得珍爱生命，在生活中时刻注意安全
做物理实验时，我严格遵守操作规范，保护自己和他人的安全
做物理实验时，我严格遵守操作规范，保护自己和他人的安全
我愿意用所学的物理知识去做对社会有益的事情
我愿意用所学的物理知识去做对社会有益的事情
我愿意把物理知识应用到生活中，为家庭、社区或学校贡献自己的一份力量
我愿意把物理知识应用到生活中，为家庭、社区或学校贡献自己的一份力量
我关心人类、国家和自然面临的各种问题，并愿意一起想办法解决
我关心人类、国家和自然面临的各种问题，并愿意一起想办法解决
我有自己的理想，愿意为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量
我有自己的理想，愿意为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量
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