农村留守儿童学习习惯调查问卷（教师卷）

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1.
尊敬的老师：
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2.
您好！本问卷主要了解农村留守儿童学习习惯的实际情况，分析其学习习惯问题及影响因素，为学校开展有针对性的教育指导提供参考。问卷采用匿名方式，调查结果仅用于研究，请您结合日常教学和班级管理中的实际观察填写。
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3.
感谢您的支持与配合！
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4.
一、教师基本情况
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5.
1. 您的性别是：
A. 男
B. 女
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6.
2. 您的教龄是：
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7.
A. 3年以下
B.
3—5年
C.
6—10年
D.
11—20年
E.
20年以上
*
8.
3. 您目前担任的主要职务是：
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9.
A. 班主任
B.
语文教师
C.
数学教师
D.
英语教师
E.
其他学科教师
F.
学校管理人员
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10.
4. 您任教的学段是：
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11.
A. 小学低年级
B.
小学中年级
C.
小学高年级
D.
初中
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12.
5. 您所在班级农村留守儿童的大致比例是：
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13.
A. 10%以下
B.
10%—30%
C.
31%—50%
D.
51%—70%
E.
70%以上
F.
不清楚
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14.
二、农村留守儿童学习习惯表现
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15.
请根据您在日常教学中的实际观察，在最符合的选项上打“√”。
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16.
评分标准：
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17.
1＝完全不符合
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18.
2＝比较不符合
*
19.
3＝一般
*
20.
4＝比较符合
*
21.
5＝完全符合
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22.
（一）学习目标与学习计划表现
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23.
6. 班级中的农村留守儿童普遍具有较明确的学习目标。
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24.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
25.
7. 他们能够认识到学习对自身成长的重要性。
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26.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
27.
8. 他们能够根据学习任务制订相应的学习计划。
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28.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
29.
9. 他们能够按照计划完成日常学习任务。
*
30.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
31.
10. 在教师指导后，他们能够及时调整不合理的学习计划。
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32.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
33.
（二）课堂听讲与课堂参与表现
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34.
11. 农村留守儿童在课堂上能够较长时间集中注意力。
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35.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
36.
12. 他们较少在课堂上做与学习无关的事情。
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37.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
38.
13. 他们能够认真记录课堂重点内容。
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39.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
40.
14. 遇到不理解的问题时，他们会主动向教师或同学请教。
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41.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
42.
15. 他们愿意参与课堂提问、讨论和合作学习活动。
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43.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
44.
（三）作业完成与复习巩固表现
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45.
16. 农村留守儿童能够按时完成教师布置的作业。
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46.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
47.
17. 他们完成作业时态度认真，书写和答题较为规范。
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48.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
49.
18. 他们能够独立完成作业，较少出现抄袭现象。
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50.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
51.
19. 作业出现错误后，他们能够及时订正并分析原因。
*
52.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
53.
20. 他们具有及时复习和巩固所学知识的习惯。
*
54.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
55.
21. 在考试或测验前，他们能够提前进行有计划的复习。
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56.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
57.
（四）自主学习与时间管理表现
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58.
22. 在缺少教师或监护人提醒时，他们仍能主动学习。
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59.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
60.
23. 完成规定任务后，他们会主动预习、阅读或进行拓展学习。
*
61.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
62.
24. 他们能够合理安排学习、休息和娱乐时间。
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63.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
64.
25. 他们能够较好地控制手机、网络、电视和游戏的使用时间。
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65.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
66.
26. 面对较难的学习任务时，他们能够保持耐心并坚持完成。
*
67.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
68.
27. 他们具有自我检查、自我评价和改进学习方法的意识。
*
69.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
*
70.
三、学习习惯问题的影响因素
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71.
28. 您认为农村留守儿童学习习惯方面最突出的问题是什么？可多选。
*
72.
A. 学习目标不明确
B.
学习计划性不足
C.
课堂注意力不集中
D.
课堂参与积极性不高
E.
作业完成质量较低
F.
缺乏及时复习的习惯
G.
自主学习能力较弱
H.
时间管理能力不足
I.
容易沉迷手机、网络或游戏
J.
遇到困难容易放弃
*
73.
29. 您认为造成上述问题的主要家庭因素是什么？可多选。
*
74.
A. 父母长期外出，家庭教育缺位
B.
监护人文化程度有限
C.
监护人重视生活照顾，忽视学习指导
D.
家庭缺乏有效的学习监督
E.
父母与孩子沟通频率较低
F.
父母教育方式不当
G.
家庭学习环境较差
H.
其他
*
75.
30. 您认为造成上述问题的主要学校因素是什么？可多选。
*
76.
A. 班级人数较多，教师难以兼顾
B.
教师对留守儿童的个别关注不足
C.
学习习惯培养活动较少
D.
家校沟通机制不完善
E.
作业反馈和个别辅导不足
F.
心理辅导和情感关怀不足
G.
教学方式较为单一
H.
其他
*
77.
31. 您认为造成上述问题的主要个人因素是什么？可多选。
*
78.
A. 学习兴趣不足
B.
学习动机不强
C.
自我约束能力较弱
D.
缺乏自信心
E.
学习基础较弱
F.
缺少有效的学习方法
G.
情绪容易受到家庭情况影响
H.
其他
*
79.
四、教师教育指导情况
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80.
32. 您是否会特别关注农村留守儿童的课堂表现和作业情况？
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81.
A. 经常
B.
有时
C.
偶尔
D.
从不
*
82.
33. 您是否会针对农村留守儿童开展个别学习指导？
*
83.
A. 经常
B.
有时
C.
偶尔
D.
从不
*
84.
34. 您与农村留守儿童监护人沟通学习情况的频率是：
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85.
A. 每周一次或以上
B.
每月两至三次
C.
每月一次
D.
每学期一至两次
E.
很少沟通
*
86.
35. 学校是否建立了农村留守儿童学习和成长档案？
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87.
A. 已建立且定期更新
B.
已建立但更新较少
C.
正在建立
D.
尚未建立
E.
不清楚
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88.
36. 学校是否开展过以下活动？可多选。
*
89.
A. 学习目标和学习计划指导
B.
课堂专注力训练
C.
作业管理和复习方法指导
D.
时间管理教育
E.
自主学习能力培养
F.
心理健康教育
G.
家长或监护人家庭教育培训
H.
结对帮扶活动
I.
尚未开展相关活动
*
90.
五、开放性问题
*
91.
37. 您认为农村留守儿童最需要改进的学习习惯是什么？
*
92.
⸻
*
93.
⸻
*
94.
38. 您在培养农村留守儿童学习习惯的过程中遇到的主要困难是什么？
*
95.
⸻
*
96.
⸻
*
97.
39. 您认为学校、家庭和社会应采取哪些措施，帮助农村留守儿童养成良好的学习习惯？
⸻
⸻
感谢您的认真填写！
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