理念下小学劳动教育与德育融合现状调查问卷

*
1.
您孩子所在年级是？（ ）
A 低年级（1—2）
B 中年级（3—4）
C 高年级（5—6）
*
2.
您是否支持学校开展劳动教育 + 德育融合实践活动？（ ）
A 非常支持
B 支持
C 一般
D 不支持
*
3.
您认为劳动对孩子品德养成重要吗？（ ）
A 非常重要
B 比较重要
C 一般
D 不重要
*
4.
您了解学校 “向善” 办学理念吗？（ ）
A 非常了解
B 了解一点
C 听过
D 不知道
*
5.
您家孩子每周主动做家务的次数？（ ）
A 5 次以上
B 3—4 次
C 1—2 次
D 几乎不做
*
6.
孩子在家是否有固定家务岗位（扫地、洗碗等）？（ ）
A 有 3 项以上
B 有 1—2 项
C 偶尔做
D 没有
*
7.
您会主动安排、鼓励孩子劳动吗？（ ）
A 经常
B 偶尔
C 很少
D 从不
*
8.
您是否担心劳动影响孩子学习时间？（ ）
A 完全不担心
B 不太担心
C 有点担心
D 非常担心
*
9.
孩子劳动时，您更看重？（ ）
A 态度与品德
B 技能与结果
C 完成即可
D 无所谓
*
10.
孩子劳动后，您会及时表扬、引导品德吗？（ ）
A 每次都会
B 经常
C 偶尔
D 从不
*
11.
您认为孩子通过劳动，责任、感恩、合作等品格有提升吗？（ ）
A 明显提升
B 略有提升
C 没变化
D 变差
*
12.
您是否配合学校完成家庭劳动打卡 / 实践任务？（ ）
A 积极配合
B 基本配合
C 偶尔配合
D 不配合
*
13.
您是否愿意参加学校亲子劳动、家长讲师等活动？（ ）
A 非常愿意
B 愿意
C 没时间
D 不愿意
*
14.
您觉得学校劳动教育德育渗透是否足够？（ ）
A 很足够
B 一般
C 不足
D 不清楚
*
15.
您希望学校劳动教育更侧重哪方面？（ ）
A 品德养成
B 劳动技能
C 实践体验
D 习惯培养
*
16.
您认为孩子在劳动中最需要培养的 “向善” 品格是？（ ）
A 责任担当
B 尊重感恩
C 互助合作
D 勤俭诚信
*
17.
您对学校多元评价（成长护照、星级评定） 是否认可？（ ）
A 非常认可
B 认可
C 一般
D 不认可
*
18.
您认为家校协同开展劳动德育最大困难是？（ ）
A 没时间
B 不知怎么做
C 学校引导不足
D 孩子不配合
*
19.
您希望学校提供哪些家庭劳动德育指导？（ ）【多选题】
A 任务清单
B 方法指导
C 评价标准
D 案例参考
*
20.
您对本课题 “劳动 + 德育 + 向善” 融合实践的态度是（ ）
A 全力支持
B 支持配合
C 观望
D 不关心
问卷星提供技术支持
举报