农村中学生历史学习动力不足的调查问卷（教师版）

添加问卷说明
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1.
你从事初中历史教学多少年了？
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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2.
你认为乡镇中学初中生历史学习动力整体情况如何？
很好
较好
一般
较差
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3.
你在教学过程中，会采用多样的教学方式激发学生学习动力吗？
经常
偶尔
很少
从不
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4.
你认为历史教材内容对学生学习动力的影响大吗？
很大
较大
一般
不大
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5.
你会与家长沟通学生历史学习情况，争取家长支持吗？
经常
偶尔
很少
从不
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6.
你认为历史考试评价方式对学生学习动力有影响吗？
有很大影响
有一定影响
影响不大
没有影响
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7.
你在教学中会关注学生的个体差异，对不同学生采用不同激励方式吗？
会
偶尔会
很少会
不会
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8.
你认为当前乡镇中学历史教学资源（如教具、多媒体设备等）能否满足激发学生学习动力的需求？
完全满足
基本满足
不太满足
完全不满足
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9.
你觉得提高乡镇中学初中生历史学习动力，学校层面可以提供哪些支持？【多选题】
增加历史教学资源投入
开展历史相关的校园活动
加强对历史教师的培训
改变对历史学科的评价机制
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10.
你觉得导致学生历史学习动力不足的主要原因是什么？【多选题】
学生认为历史学科不重要，是“副科”
历史知识枯燥，学生缺乏兴趣
教学方式单一，无法吸引学生
学生基础薄弱，学习难度大
家长不重视，不支持学生学习历史
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