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数学与信息工程学院学风建设调查问卷
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1.本问卷用于学院学风建设调研，无记名，无对错之分，请放心填写。
2.所有题项均采用Likert 5级评分：1=完全不符合，2=较不符合，3=一般，4=较符合，5=完全符合。
3.请根据“第一感受”逐题作答，务漏题。
*
1.
性别
男
女
*
2.
年级
大一
大二
大三
*
3.
专业
大数据与会计
小学数学教育
数学与应用数学
软件技术
大数据技术
动漫制作技术
数字媒体技术
*
4.
最近一个学期成绩区间（智育成绩）
前10%
10%-30%
30%-50%
后50%
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5.
我能按时独立完成并上交作业
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
6.
我会定制明确的学习计划并执行
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
7.
除课堂外，我每天至少自主学习1小时
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
8.
我主动预习，复习课程内容
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
9.
我经常在图书馆或自习室学习
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
10.
我乐意参与学术讲座科技竞赛或科研训练
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
11.
我上课认真听讲，不做与课程无关的事情
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
12.
我积极回答老师课堂提问
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
13.
我经常在课后向同学请教疑难问题
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
14.
我与同学组成学习小组，共同讨论课程问题
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
15.
我会与小组成员共享学习资料与笔记
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
16.
在小组任务中，我能承担并完成分配的工作
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
17.
我遵守考试纪律，从不作弊
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
18.
我反对抄袭作业或论文
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
19.
我发现他人作弊时会主动制止或报告
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
20.
我明确了解本专业人才培养目标和毕业要求
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
21.
我清楚每门课对毕业的作用
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
22.
我对学院整体学风满意度
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
23.
我根据个人发展目标选择选修课与实践活动
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
24.
我至少使用两种学习APP或在线平台辅助学习
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
25.
我能够判断并筛选网络学习资源的真伪与优劣
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
26.
我经常在网络教学平台发帖或参与讨论
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
27.
学院经常组织学术报告，经验分享会
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
28.
学院提供充足的学业指导
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
29.
学院能及时反馈学业预警与成绩分析
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
30.
我非常了解学院“乐学·答疑坊”学业帮扶项目
不了解
非常了解
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31.
我经常参加学院“乐学·答疑坊”学业帮扶项目
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
32.
班主任/辅导员会经常与我进行学业谈话
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
33.
我主动找老师讨论学业或职业规划
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
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34.
任课教师经常在课后解答学生疑问
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
*
35.
宿舍整体学习氛围浓厚
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
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36.
班级同学普遍积极向上，刻苦学习
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
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37.
当我懈怠时，舍友或同学会提醒、鼓励我
很不符合
很符合
1
2
3
4
5
38.
我认为学院班级学风存在的最大问题是
39.
我对加强学院班级学风建设的建议是
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